第三者評価の結果

子ども一人ひとりを大切に個性を尊重し、日々の活動の中で常に良い点を引き出し目立たせていくことの大事さを職員が共通理解している。その上で一人ひとりの発達や生活リズム、家庭環境等を理解し、力を入れて援助していく点等を共有している。また、個性や主体性の尊重を意識した環境づくりの面でも職員同士の話し合いが行われており、各クラスで様々な工夫が取り入れられている。園では、のびのびと遊ぶ環境のもとで、就学に向けた生活習慣を身に付けることにも力を入れており、多くのことがバランス良く実践されている。

「全職員で保育する・子どもも保護者も職員も笑って来られる保育園」を合言葉に、園全体が同じ方向を向いて保育ができるようにしている。そのため、園長は理念・方針・保育目標について資料をもとに基本的な理解を促すと共に、会議等の場だけでなく日々の保育を通して、繰り返し職員への説明を行っている。園長曰く、「保育目標は染み付くくらい繰り返し伝えている」としており、あらゆる活動の場面で園の基本姿勢を理解した取り組みができるようになっている。職員の理解が深まることで、ぶれのない安定した保育が展開できるようになっている。

「子どもも保護者も職員も笑って来られる保育園」を合言葉にしており、保護者の安心のための働きかけに力を入れている。入園時や進級時には、各年齢に応じた園の取り組みや考え方を丁寧に伝え、家庭との連携のもとで保育が進められるようにしている。日々の生活の様子を伝える連絡帳や各種お便り等の他、懇談会では説明資料の準備や動画の活用等を行って、子どもの様子や保育内容を詳しく伝えている。日常でも丁寧な応対と個別配慮に気を配り、信頼関係の構築や相互理解を大切に位置付けている。

安全対策については年間計画に基づく取り組みがあり、毎月の訓練で都度評価反省を行うことで、常により良い方法を設定できるようにしている。また、ヒヤリハットの活用等、事故防止に向けた取り組みも行われている。大規模災害等についても、ＢＣＰ（事業継続計画）をもとに計画と準備を行っている。しかしながら、災害時の地域連携等については、今まで以上に保護者や地域に向けて伝えていくことも必要と感じている。また、ＢＣＰを含むリスクマネジメントに関する職員の理解も、更に深めたいとしている。

ＩＣＴ化への取り組みは事務書類等の一部に留まっており、日々の保育に関する記録類等はほぼ手書きで行われ、紙媒体での運用管理となっている。しかし、職員からはＩＣＴ化に向けた意見も出ており、事務作業の効率化や新しい職員を迎えていくための準備が必要となっている。現在は緊急時の連絡ツールに留まっているが、今後職員と相談を重ねる中で着実に取り組んでいければと考えている。

手厚い職員配置を取っており、全体としてゆとりのある職場環境となっている。職員自己評価に伴うアンケートでも、休暇取得のしやすさや職員間の良好なコミュニケーション等で、働きやすい環境となっているとの記述も多くなっている。一方で、会議の在り方やシフト等については、これと相反する意見も一部見られることから、職員を交えた検討の機会等も期待される。