第三者評価の結果

当園は幼稚園型の認定こども園です。現在は70名ほどの子どもたちが毎日元気に登園しています。小規模園かつ少人数制の利点を生かし、子どもとじっくり向き合える環境と、一人ひとりを尊重した教育を提供しています。教育活動の一例として専門講師による指導を展開し、体育指導では体力及び運動能力の向上を目指すほか、英会話では英語の歌やゲーム、絵本などで外国文化に触れるなど、それぞれ楽しみながら子どもたちは活動しています。また、年に複数回の科学遊びもあります。手厚い職員体制のもと、子どもたちは生き生きと園生活を送っています。

円滑な学級運営の推進に向け、学年ごとの活動内容や子どもの情報は各担任が「備忘録」に記録します。いつどのような活動をしたかを残すことで、次年度の担任への引き継ぎツールとしても活用できます。また、学期ごとの振り返りとして各職員はレポートを提出し、それに対する職員一人ひとりからの温かなメッセージは、更なる自身の気づきや励みにつながります。そのほか、話し合いの中では意見が出しづらい状況があることを考慮し、時にはアプリ上で職員の意見を集め運営に生かすなど、職員の主体性を大切にした組織力の向上に取り組んでいます。

保護者組織である「後援会」との協力体制などから、保護者との良好な関係を築き、ともに子どもたちを見守り育てています。昨年度就任した園長の周りには子どもたちが集まる様子も見られ、園長、主任をはじめ職員の明るさや優しさは、保護者からも満足の声が聞かれています。優しい大人たちに囲まれ、園全体の雰囲気や穏やかな環境の中で育つ子どもたちからは、のびのびと活気よく過ごす様子が確認できます。訪問調査当日も子ども自らが積極的に挨拶をし、話しかける様子が多く見られ、個々を大切にする園の姿勢が子どもたちの明るさに表れています。

6年間の中長期計画では、教育・保育の方向性や人材に関する課題などが明確に策定されています。教育・保育内容や人材育成、予算管理については定期的な振り返りと確認を行い、計画を実践につなげている状況がうかがえます。今後は年度ごとに中長期計画の進捗を確認し、保護者や地域などの項目ごとに、単年度の事業計画との関連を明示することで、中長期ビジョンに対する当該年度の園運営に関する位置づけがより明確になるでしょう。例えば、単年度事業計画の中で中期計画を振り返る視点を設けると、職員の理解と一体感の深化が期待できるでしょう。

地震・水害・感染症を想定した事業継続計画が策定され、安全確保や地域連携、事業の継続・復旧に至るまでの対応を具体的に示しています。災害種別ごとの対応内容は、表形式にしてわかりやすくまとめ、オンラインでの園内閲覧も可能です。一方で、実際の災害時には想定外の事象が判断や行動を難しくする場面も考えられます。今後は、発生時に計画内容がどの程度具体的に生かされるか、職員間の理解や役割認識が十分かといった視点から、更なる確認や検討を重ねていくことが望まれます。これにより、計画の実効性が一層高まっていくことでしょう。

園では、職種や能力に応じた賃金体系と、評価、面談を重視した人材育成を行っています。研修も新卒から中堅職員までを体系づけ、オンライン研修も豊富に確保されています。今後は、キャリアパスとして経験年数や役職ごとの能力、人物像などを明確に示し、職員個々が目指す道筋を提示してはいかがでしょう。また、個に応じた年度目標や、そのためのチャレンジ内容などを具体的に記した個人別の育成計画を作成すると良いでしょう。研修内容を連動して計画することで、育成がより体系的になり、目標への納得感と意欲の更なる向上が期待できます。