第三者評価の結果

子どもが主体的に遊べるような環境づくりに取り組み、子ども一人ひとりに寄り添った保育を実践している。各年齢に応じた様々な玩具を準備し、じっくり遊べるコーナーや時間を確保しながら子どもの「やりたい・遊びたい」を引き出している。毎日園庭のアスレチック型遊具で元気一杯遊び、体幹を鍛え、幼児クラスの体操では「ブリッジ・逆立ち」に挑戦するなど、チャレンジする楽しさを味わわせている。ポケット図鑑を持っての散歩で探求心を育てたり、泥んこ遊びなど様々な遊びを体験している。保育内容に関する保護者の評価では高評価を得ている。

本園では「子どもも保護者も安心して利用できる園」を方針に、日々の丁寧な対話を通して信頼関係の構築に努めている。降園時のコメントや写真共有、連絡帳での細やかな記述、面談や動画配信、送迎時のやりとりなど、多様な方法で子どもの姿を伝え、保護者の悩みに寄り添って相互理解を深めている。運動会や発表会、参観では成長を実感できる企画を行い、親子プレイデーや懇談会では保護者同士の交流を促進している。全職員が園児一人ひとりを大切に見守る姿勢が保護者にも伝わり、利用者調査でも高い満足度が得られている。

全職員が目標を共有し、会議では誰もが発言しやすい雰囲気づくりに努めている。職員の「やりたい保育」を尊重し、得意分野を活かして力を発揮できるよう支援している。また、日頃から「ありがとう」と感謝を伝え合う関係を大切にし、毎月の懇親会や行事後の打ち上げを通して職員間のコミュニケーションが円滑である。園長との距離も近く相談しやすい環境が整っている。全職員で子どもの成長を共有し、保護者と喜び合うことで信頼を得ている。ICT活用により業務を効率化し、残業がなく希望休や休憩も確保され、働きやすい職場となっている。

指導計画ではそれぞれに子どもの姿を捉え、日案ではその日の子どもの様子を記録し、評価・反省をおこなっている。子どもの様子は昼礼や月に１度の職員会議で共有され、子ども一人ひとりの様子を見ながら丁寧な保育を実践している。今後、当園が力を入れているコーナー保育をさらに充実するために、日々記録されている日誌や活動ボード、動画などを活用しながら、実践事例を持ち寄り、子どもが夢中になって遊ぶ姿を職員全員で共有し、評価することで、「やりたい・遊びたい・楽しい」環境づくりについて、さらに高度のレベルへ挑戦する様に期待したい。

職員は本部研修の新人研修、階層別研修、保育力ＵＰ、ほめ育、個性心理学等の研修に参加し視野を拡大している。また、園内研修では、噛みつき対応、関わり方、散歩の注意、ほめ方、心構えなど実践的なテーマで毎月実施している。昼礼に事務所に集まり子どもの情報を共有し、日々の実践を通じて育成している。今後さらに、職員１人ひとりの長所に着目し、強みと成長、感謝したい事、その人らしさ等を組織的に継続的にフィードバックし合い、自己肯定感と安心感を一層高め一人ひとりの価値の最大化を望みたい。

当園では、地域の子育て家庭を支えるため、月1回の園庭開放や子育て相談を実施し、安心して交流できる場を提供している。また、保育実習生や小・中学生の体験実習を受け入れ、地域との関係づくりを進めている。さらに、園長会や地域、幼・保・小学校との連携会議に参加し、情報共有を図っている。園児も公園で地域住民と交流し、地域に開かれた園づくりを推進している。今後も地域ニーズを把握しながら園の強みを発信し、さらに、専門性を地域へ還元することで、一層、選ばれる園づくりを望みたい。