第三者評価の結果

保育体制の不安定の解消に職員のグループ内各園からの異動がある。HOPPAとしてのベースをもとに園としての方針を共有し一丸となって取り組みを開始している。子どもたちの学習の土台作り・基礎作りに日常の園生活で興味関心を刺激、自主性を尊重し参加できる遊びの中での知育time、ネイティブスタッフとの日常的に正しい英語にふれるEnglish time、なぜ？の好奇心を大切にしたプログラミングレッスン等で、子どもが一生懸命に取り組み、誇らしげな姿や達成感の実感ができるようにと取り組みをしている。

園では子どもを中心にできる限り、子どもの心や声を大切に日々の保育に取り組んでいる。「○○公園に行きたい」、一周したら友達に貸す等三輪車の使い方を子ども同士で考え遊びを展開、プラレールでは線路をつなげる際、子ども同士意見を出し合い遊んでいる。子どもの声から神輿のデザインを考え、みんなで装飾、クリスマス会は幼児が手作り紙芝居を作成、タンバリンや鈴等の楽器で合奏、準備などみんなで協力している。保護者からは、子どもの姿に成長を感じられたとコメントを頂いた。子どもの主体性を大切にする様々な取り組みを高く評価したい。

安全確保に向けて、日常の散歩時は都度人数確認、各公園の遊具、散歩経路等も定期的にチェックし、水遊びや熱中症等、必要に応じてマニュアルを読み合わせする機会もある。また、電気やガス、水道の使用不可を想定した応急給食も実施し、一斉メール配信テストも行っている。さらに、年２回安全の日ミーティングを実施し、避難経路図を再確認する他、今年度は「適切な午睡チェックができているか」「適切な午睡環境になっているか」を再確認、職員間でディスカッションする機会もあり、法人及び園全体で危機管理に対する意識を高めている。

アプリのアンケート機能のスピード感をメリットとして推進を検討しており、従前の保護者会や保育参観、運営委員会、個人面談等の前に意見を頂き、職員会議で事前検討、グループ園への聞き込みや本部にあげるべきものをあげ、本部としての課題として検討依頼等、早いレスポンスを検討している。第三者評価アンケートからの対応では怪我ヒヤリについて、ヒヤリの段階での気づきの周知、声のトーン、音色「やばい」「呼び捨て」には昼礼で注意喚起をしている。更なる推進に期待したい。

園では公園や図書館等の公共施設、花屋さん等の地域資源を活用し、卒園児の保護者によるピアノ演奏や小学校教諭の講話等、様々な人との交流や近隣住民等地域の人々に見守られながら体験の機会を持っている。小中高生の職場体験や実習生、ボランティアの依頼については現時点ではないが、受け入れる準備は出来ており、子ども達との多世代交流、保育専門施設として地域の子育て世代や未就園児親子に向け、園庭等を活用し一緒に活動を楽しみ子育て相談等につながる子育て支援の企画の実現、地域貢献を目指している。今後の取り組みに期待を寄せたい。

法人として全体研修や知育研修、新卒職員を対象にしたBrother sister制度もあり、充実した研修制度及び福利厚生制度を整えている他、法人内各園をグループ長やブロック長が統括し、マネジメント体制を確立している。一方、当園では、近年施設長の交代が繰り返され、多くの職員が退職しており、職員アンケート及び保護者アンケート調査では、法人本部の運営に対して改善を求める声も寄せられている。既に臨時の保護者会を開催して説明しているものの、まずは職員の定着を図り、職員及び保護者からの信頼を回復していくことを期待したい。