第三者評価の結果

子どもが体を動かして遊ぶことを大切にしています。子どもは体を動かして遊んだ分、成長すると考え、子どもたちにさまざまな遊びを用意しています。天気の良い日はもちろん、小雨でも散歩に出て外で活動しています。園内でもさまざまな遊具を用意しています。2階のテラスでは、くもの巣のようにネットを張りめぐらせて遊び、時にはネットのトンネルをくぐって1階まで降りられるようにしています。またロッククライミングの遊具を設置した保育室も用意し、子どもたちは天井まで登ったりして体を動かしています。

園では、連絡帳を活用して子どもの情報やその日の活動内容を写真付きで保護者に伝えるとともに、口頭によるコミュニケーションも大切にしており、降園時には子どもの状況や変化、成長を具体的に保護者へ伝える事を心掛けています。日勤職員が把握した子どもの様子は伝達簿に記載し、個別エピソードも併せて報告しています。さらに、送迎時の職員が気付いた、子どもの表情や発言などについても共有し、日中の子どもの姿をできる限り明確に伝えることで、保護者と共に、子どもの発達の過程を見守る体制を整えています。

お店屋さんごっこでは、子どもたちが店の種類や商品、呼びかけ方などを考え、近くのスーパーマーケットの見学も体験しました。こうした活動を通じて、仕事への興味・知識を深めています。また、ハロウィンの時期には、近所の人からお菓子をもらい、勤労感謝の日にはそのお礼に、感謝の気持ちとプレゼントを近隣へ届けています。このような取り組みによって、子どもたちは地域から見守られている存在であることや地域の一員であることを理解し、感謝の気持ちを伝える体験を通じて、思いやりや社会性、自立心を養っています。

今回の利用者調査では、園行事についての保護者へのお知らせが遅い、いつも間際になってからなので準備ができない、という意見がありました。保護者は仕事をしていますので、時間的余裕をもってお知らせしてはいかがでしょう。職員には行事についての係分担を決めていますので、担当になった職員には早めに準備をするように指導が必要です。保護者の要望を職員間で共有して、早期に解決に取り組むことを望みます。

園では中期計画書に沿って、年間の事業計画書を策定しています。そして年間の事業報告書は事業計画書に沿って策定していますが、振り返りが十分にされていません。事業計画書で設定した一つ一つの保育活動が、どのように行われたのか、良かった点、改善点を具体的に事業報告書に抽出し、個々の保育活動を具体的に振り返るようにされてはいかがでしょう。こうした振り返りは、次年度の保育に生かされます。

園では職員が適正に保育を行えるように、「職員マニュアル」や「保育マニュアル」などのマニュアルを揃えています。子どもとの関わり方やおむつ交換など、業務に必要なマニュアルを各種揃えています。しかしどのマニュアルも文章で書かれているので、読み込んで内容を理解するのに時間がかかります。新人や経験の浅い職員にとって、動画で表現した方が分かりやすいものがあります。日常の保育業務のマニュアルです。朝の子どもの受け入れから保護者との会話、給食の出し方など、動画で表現してはいかがでしょう。