第三者評価の結果

外部研修については勤務時間内にオンライン研修の受講をできるように時間を確保したり、振替休を取れるようにするなどして、職員ができるだけ参加できる体制を整えています。また、各々の学びたい内容を優先し、モチベーションが上がるように配慮しています。園内研修においても、テーマを決める際には職員の声も拾って、学びたいと思う内容や話し合いたい内容を取り入れています。研修を通して得た学びを共有するとともに、新たな学びを得たいという職員の気持ちを大切にすることで、自身のスキルアップや質を高める意欲につなげています。

定期的なミーティングや昼礼などを活用しながら、職員の意見を吸い上げています。また、それ以外での時間でも職員同士の意見交換がされるように、園長は風通しの良い職場づくりを心がけています。普段から職員間のコミュニケーションを図り、互いを理解して声をかけ合い、職員全体で保育をしたり業務を進めたりできるようにしています。また、小さい規模の職場だからこそ、周知や情報共有不足に陥らないように体制を整えて関係性の維持に努めています。職員からも困りごとが解決しやすい、チームワークがよく働きやすいという声があがっています。

園に対する総合的な評価が非常に高く、利用者調査は回答者全員が大変満足・満足との回答です。小規模園の良さを活かして全職員が全ての園児に関わりながら、一人ひとりのこどもに寄り添う手厚い保育に当たっています。また、設問「保育内容の分かり易さ」「こどもの気持ちの尊重」の満足度も100%と高評価です。自由記述では「園で学んだな、と成長を感じる事に大変感謝している」「先生方が愛情をもち接してくれている」「こどもを本当に受け入れてくれている」等の声があり、一人ひとりのこどもに寄り添う丁寧な保育への信頼の高さが分かります。

散歩の際は率先して地域の人にあいさつし、地域の一員であることを感じてもらっています。近所の人から七夕の笹をもらったり、ハロウィンの行事を通してふれあったりしています。また、近隣にある動物専門学校の動物を見に行って学生と関わるなど、地域の資源を活用した交流をしています。そのほか、地域の支援として0歳児のプレママ保育の実施やいつでも中学生の職場体験に協力できる体制を整えています。園では現在の関わりを大切に引き続き地域との関係を深めたいと考えており、情報収集や働きかけなど交流に向けたさらなる取り組みに期待します。

園では職員で話し合う時間を大切にしていきたいと考えていますが、ミーティングをする時間の確保が難しい状況にあります。あらかじめ議題を伝えて自分の考えを事前にまとめた上で参加するようにしたり、クラスの様子はミーティング前に議事録に記載をして補足説明だけに絞ったりと、時間を有効活用できるように工夫しています。園長はミーティングに限らず、さまざまな場面での効率化を図って、時間通りに働くことが定着していくと良いと考えています。今後も引き続き時間の確保や使い方の工夫、業務の効率化への取り組みに期待します。

園は0～2歳という成長著しい年齢のこども達を預かる園として、保育室の使い方の工夫、コーナー保育の設定、新たに導入する玩具などを定期的に見直して、少しずつ整えています。また園庭があるため、こどもが安全に遊べるように整地を図り、主にプールや水遊びなどの場所として活用しています。ただ、園としては園庭の活用方法も含め、こども達の発達や活動内容を考えて、安全に遊びこめるより良い環境づくりをおこなう必要があると考えています。園の考えに適った、こどもの発達を促す安全な環境づくりが計画的に進むことに期待します。