第三者評価の結果

なんとなく、あやふやになっている課題だったので、法人全体でここでしっかり見直すことになり、時間やお金、休憩の取得としっかり向き合い、透明性のある、職員にとってより働きやすき職場の環境作りの実現に向けて取り組むことになったことがある。具体的には、なるべく定時で上がれるよう、管理者が積極的に声をかけ、どうしても残業が必要な場合には申請を出すようにした。1人1時間、休憩時間を確保するために午睡時間の各クラスの業務の回し方を職員間で入念に話し合い、クラスに関係なく、手伝いなど入りながら、休憩をとれるようにしている。

子育て広場（由井っ子広場）の周知をするため、チラシを配布し、在園児の兄弟の未就学児に対しても参加を促し、広く子育て広場の案内をした。ホームページにも掲載し、多くの親子が参加できるように周知している。参加の保護者にはブログ掲載の承諾を得て、毎回どのような遊びを提供したかを写真とともに公開した。取り組みの成果は大きく、新規の参加者も増加した。遊びなどの内容も職員の工夫で楽しいものになり、リピーターも増加した。保護者からの子育ての悩み相談に応じたり、また、園児獲得に結びついて、職員のモチベーションに繋がっている。

給食は、園舎内の調理室で直接雇用された調理職員が自園調理を行っている。認定こども園に移行する際にも、調理の質を維持し、引き続き安心・安全でおいしい給食を提供している。離乳食は、子どもの咀嚼や嚥下の発達に応じて形態を変更し、家庭でまだ試していない場合には、食材の種類を増やさず、形態のみを変えることもできる。3歳児以上の子どもたちが参加する行事に加え、日々の保育活動においても「食」が重要な役割を果たしており、食をテーマにした学びが実践的な体験を通して深められている。

園ではリスクマネジメント対応のマニュアル類（感染症マニュアル、災害時マニュアル、事故対応マニュアル等）が整備され、不審者対策にも取り組んでおり、それに基づく訓練も行われている。訓練が毎回同じ内容になっているので、様々な災害を想定した訓練の内容の見直しが課題となっている。例えば、訓練の時間帯を変えたり、少ない職員で対応せざるを得ない場合の訓練などを実施することが考えられる。様々な災害が発生することを想定して、個々の職員の動きを真剣に学ぶ機会を増やし、職員の危機管理意識の向上がはかられることが期待される。

今回評価の職員意見に園内の良好な人間関係や年2回行う、園長との個別面談の言及があった。このようにより良い教育保育を行うために職員間の関係性、人間関係の構築に努めた成果が出ている。また、より良い教育保育の質の向上を目指して、園外での研修にも多く参加している。園内研修も多く取り入れディスカッション形式で積極的に意見交換できるように努めている。サービスの様々な提供に関して、多くの職員の意見を反映するため意見を出しやすい雰囲気づくりに努め、保育の質を上げるための議論や意見がもっと飛び交う職場を目指したいとしている。

行事は、子どもたちが充実した経験を積めるように計画されており、子どもが自分から参加できるように工夫されている。参加している子どもたちは、それぞれ楽しそうに過ごしていた。行事の計画段階から子どもたちに関わってもらい、できるだけ主体的に参加できるよう努めている。行事については保護者からの要望も強く、変更が難しい部分もあるが、今後も子どもがより主体的に関わることができるような取り組みを重ねていくことが求められている。