第三者評価の結果

今年度から業務の改善があり、アプリ上で保育計画や担任が作成した月案・週案を情報共有でき、職員会議でスムーズに検討できるようになっています。保育活動では「すくわくプログラム」を導入し、探究活動による心の育ちを取り入れ、保育の目標にして実践しています。職員も様々な課題を挙げ、こどもの好奇心、探究心を大切に、こどもがわくわくしながら遊び、学べるように応援していく取り組みです。職員も保育の業務について「人権擁護チェックシート」を活用し、振り返りを行い、職員同士保育の気づきを共有し、サービスの質の向上に努めています。

園の情報をホームページや東京都の保活ワンストップポータブル、ここdeサーチ等に提供しているため、今年度は例年よりも見学等の問い合わせが多くなっています。就業している保護者にとって、メールでやり取りでき（見学予定日、時間等）、保護者の要望にも答えてくれる、時間枠外も柔軟に対応してくれる等連絡が取りやすいのがメリットとなっています。見学時はパンフレットを使用し、人間形成の大事な幼少期に育まれる感性や人間力の形成、音楽教育を中心とした独自の情操教育で、豊かな心と基礎的な力を育む保育を行っていることを伝えています。

当園では、職員による園児への不適切な関わりを防止する為、日本保育士会が作成した「人権擁護のためのセルフチェックリスト」を活用しています。一人ひとりの職員が自己チェックを行なったものを園として集計し、設問ごとに自己評価の平均点を算出しています。平均点の低い設問については、その後の職員同士での振り返りの話し合いの中で、優先的に取り上げ、対話を通じて、適切な関わり方を模索しています。このように、当園では、職員の不適切保育の防止をはじめ、職員によるコンプライアンスの徹底に務めています。

現在、当園においては、単年度の計画である事業計画は策定されていますが、中長期計画については現在策定を検討しています。経営層の世代交代も視野に入ってきている当園において、スムーズな事業承継を実現する為にも、中長期的な計画の立案と、それに沿った着実な取り組みが不可欠と言えます。当園の数年先のあるべきビジョンを描き、そこに至る道筋を中期計画に落とし込むことが期待されます。また、中期計画の中身としては、計画期間中の各年度における重点項目を定め、それを事業計画に反映することが望ましいと言えます。

当園において、事故等の再発防止には、事故報告書が適切に活用されています。一方で、事故に至らない、日常、職員がヒヤリとしたり、ハッとしたりした事象、いわゆる「ヒヤリハット」については、記録用紙は用意されていますが、上手く活用できていないようです。事故等の未然防止には、ヒヤリハットの活用が不可欠です。今一度、ヒヤリハットの意義や目的を職員間で再確認し、積極的にヒヤリハットを見つけて、報告をあげる機運を高めることが期待されます。ヒヤリハットから危険を洗い出し、改善に繋げる取り組みが求められます。

等級制度があり、キャリアパスとして機能していますが、そのキャリアパスと連動した事業所の人材育成計画の明文化が望まれます。各等級に求められる能力等を体系的に整理し、その能力を身に着けさせる為の研修や教育制度等を連動させることで、事業所の人材育成計画となります。また、現在は職員一人ひとりの個人別育成（研修）計画も明文化されていません。年に１回程度は、職員一人ひとりと面談し、一人ひとりが抱えている課題や目標、キャリアの方向性を踏まえ、計画を書式に落とし込むことで、個人別育成（研修）計画となります。