第三者評価の結果

設定保育の導入から１４年目になるが、導入の数年前から事前研修を行って全職員が理解した上で、実践につながるよう配慮して始められている。その後も常に専門分野として研修を重ね、常に安定した環境で高いレベルの活動を提供できるようにしている。職員体制も安定した状態を維持し、キャリアを積むことで質の維持向上が図れる環境となっている。また、園長自ら保護者に向けた説明の中で明確な意図を持って取り組んでいることを伝え、その成果を踏まえて保護者の高い支持も得ている。

園の活動は設定保育が中心に据えられ、「読み書き」「計算」「体操」「音楽」のプログラムが年齢に応じ組み込まれている。これと併せて体操指導、ダブルダッチ指導、ダンス指導、英語指導、水泳指導、バスケットボール指導等も取り入れており、更に運動と脳トレを組み合わせたエクササイズ等、特色のある取り組みが多くなっている。行事も園児の成長に寄与することを保護者に知ってもらう機会として、明確なねらいを持って職員全体で取り組んでおり、卒園までの期間に年齢に応じた多様な経験を積み重ねる場となっている。

園のパンフレットに「食べることは全ての活動の源～給食はとても大切です」というページを設け、安全でおいしい給食作りと正しい食習慣を身に付けることについて、園の取り組みを紹介している。白いご飯を中心に和食を基本としており、天然出汁にこだわる給食作りについてその意図を保護者にも伝え、家庭との協力のもとで実践できるようにしている。食育活動も自然の中での実体験を大切にして、食材を通して旬を感じたり行事食を通して伝統行事への関心を高める等、年間を通して様々な工夫が取り入れられている。

職能資格等級フレーム（キャリアパス）が用意されており、職位・階層に応じた要件も定義されている。これをベースに自己評価シートの記入と面談があり、職員は個々の状況に応じて計画的な育成支援が受けられる仕組みとなっている。一方で、現場の役割分担は比較的フラットになっており、中堅層が育成を担うという意識が弱いと感じられる面があるとしている。そのため、職務にあたり「育てる」という意識を持って指導にあたれるように、働きかけを強めていきたいとしている。

安定した職員体制を維持していることで、キャリアを積んだ職員も多くなっている。職場全体の関係性は良好な状態が確保されているが、経験の浅い職員の声が届きにくい場面も見受けられる。園ではこの点を課題として認識しており、年齢や経験によらず、広く意見交換ができる職場環境作りに配慮していくとしている。

働きやすい職場作りに取り組み、積極的な研修参加や休暇取得、残業時間の減少に向けた計画的な取り組み、休憩スペースの充実等が図られている。園では離職者の少ない安定した職員体制が作られ、職員がキャリアを積むことで保育の質の向上にも貢献している。一方で、中長期的には世代交代も見据えた取り組みも必要であり、新卒者の獲得や新人育成の強化等が課題となっている。