第三者評価の結果

同一市内にある法人姉妹園は園庭横に多くの畑を持ち、周辺も豊かな自然環境に囲まれている。園では、法人の所有する園バスを活用し、年間を通してこの環境を利用できるようになっている。特に畑は専門のサポートスタッフもおり、野菜の栽培や収穫等も本格的にできるようになっている。これを食育につなげることで、活動内容も質の高い幅広いものとなっている。近隣地域での自然体験の機会も多く、戸外活動と園内での日々の活動を結び付けることで年間を通して様々な体験の機会が作られ、姉妹園との交流も進められるようになっている。

法人の保育理念・保育方針・保育目標を基本に子ども主体の保育環境を構成し、日々多彩な活動が盛り込まれている。職員は園の立地や環境等も踏まえたカリキュラム作りに工夫を凝らしており、子どもの主体性・自主性を尊重した遊びの環境構成と共に、外部講師による体操教室やダンスレッスン、英語遊び等も盛り込んでいる。経験豊かな職員体制となっているため、子どもの年齢・発達に応じた適切なプログラムを構成しており、日々の生活の中で楽しく取り組むことで、豊かな感性の育みにもつながるようになっている。

地域貢献の意識が高く、常に地域のニーズを踏まえて保育園として何ができるかを考えている。現在は、地域支援活動としてパートナー登録によるサポート体制や育児相談、出張広場への職員の派遣、夕涼み子ども会、運動会、作品展等への招待等があり、観劇やクリスマス会等の行事では地域からの参加も自由になっている。 また、地域のイベントへの参加や地域家庭福祉員との連携等、幅広い活動を行っている。コロナ禍で制約された地域活動の見直しも行っており、今後の状況に応じて一層の充実を図っていく方針となっている。

不適切保育に関連する報道も多く、それに対する見解も様々な状況となっている。これらを踏まえて、園としては今まで以上に慎重な言動が求められてきていることを理解する必要があると感じている。そのため、行政や外部機関の資料等をもとに園内研修を行うと共に、チェックリストを活用して職員の意識の統一を図っていくことが重要と考えている。

オンライン研修の増加によって園内で研修を受ける機会も多くなり、研修の受講自体が容易になる傾向にある。また、複数人で同時に受けることで、その内容についてその場で話し合うことができるため、一人が受講してその成果を報告するよりも共通理解が得やすいといった利点もある。一方、研修内容の共有については、オンライン研修を想定した手順が確立していない面もあり、共有方法の見直し等を図り、より効果的に全体で学ぶことができるようにしていくと共に、その成果を保育内容の向上に確実に結び付けられるようにしたいと考えている。

地域子育て支援事業や交流事業については積極的な取り組みがあり、地域に定着することで安定した参加者が得られている。一方、更なる取り組みの充実のためには、概ね月に１回以上行っている地域交流の周知方法等を工夫していく必要もあると感じている。また、内容も常に見直しを図ることで地域の子育て力の向上に寄与すると共に、保育園の魅力を広く発信し、安定した園児の獲得につなげていきたいとしている。