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第三者評価の結果

さかいりんごの木保育園について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価結果の確定
令和7年度(2025年度)

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

特によいと思う点

「子ども主体の保育」を実践していくために、職員一人ひとりが日々成長を実感でき、安心して働けるためのサポート体制を構築している

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職員が気兼ねなく休暇を取得できたり、使い勝手の良い福利厚生制度の導入などにより「働きやすい職場づくり」も意識しているものではあるが、仕事を通した社会貢献や自己実現でもある「働きがいを実感できる職場づくり」も欠かせないと園は捉えている。園長は職員と個別面談を丁寧に重ねており、その中で聞き取ったことや個人別育成計画シートの内容を踏まえながら、保育士等キャリアアップ研修や自治体主催のテーマ別研修などを受講できるようにしている。職員一人ひとりが安心して働くことができ、学び多き充実した日々が目指す保育に繋がっている。

園は運営会社に対して積極的に権限移譲を求めており、保育の質の向上とあわせて今後の経営に対しても責任ある行動を起こし始めている

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これまでは園の資金管理や経営全般を運営会社が一括的に担ってきた。半期ごとに発表される会社からの収支報告をただ事後的に捉えるだけの状況でもあった。近年は保育利用者の減少が少しずつ現実化してきており、大きな支出を伴う保育室増床工事を一昨年おこなったこともあり、会社から「経営状態が良くない」という報告があった。リーダーはそれを受け不安や危機感をただ闇雲に抱くことなく、園の経営管理も主導的に現場目線でおこないながら、働いている職員にもその内容や過程を適切に開示することで納得感や安心感を引き上げたいと強く考えている。

地域資源を積極的に活用することで、多様な人と出会い、コミュニケーション能力や社会性等を学ぶ機会を作っている

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駅前商店街の一角にある本園は、町全体を子どもたちの遊びと学びの場と捉え、商店街や公園など地域資源を積極的に活用している。園から一歩外に出ると、地域の方々と挨拶を交わしたり、他園の子どもたちと一緒に遊んだりする中で、人とのつながりを自然に感じる経験を重ねている。また、園近くの本社関係者の庭では、畑で野菜を育てたり収穫したりする体験を通して、土や自然に親しむ機会も提供している。こうした日常的な地域との関わりを通し、子どもたちはコミュニケーション能力や社会性を育み、多様な人々との関係づくりを学ぶ機会としている。

さらなる改善が望まれる点

職員体制が十分ではない状況が続いているなかで人材確保は最優先事項であり、早急に効果的な採用活動を多岐にわたって講じる必要がある

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特に常勤保育士の確保が追いついていない期間が続いており、保育のさらなる充実に向けたディスカッションや研修内容を共有する機会が十分につくられていない。このままではモチベーションが低下したり、職員体制への不安がさらに増す懸念も考えられる。人材確保は最優先事項であり、引き続き園長は既存媒体での採用活動と合わせて、SNSなどの新規チャネルもフル活用しながら職員体制を早急に整える必要がある。そのうえで、職員が安心して働き続けられたり、自分らしいキャリアを形成できる支援体制を会社を挙げて構築していってほしい。

園が掲げる「子育て家庭の応援団」として地域にとって欠かせない存在であるために、職員一人ひとりがその担い手である意識を高く持ちたい

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園は提携企業の従業員のお子さまや地域に住むお子さまの日々の成長を支え、1時間単位で利用できる一時預かり保育事業も開設時より実施している。利用している家庭だけでなく、地域で子育てと向き合っている保護者にとっても「ほっと一息つけるような温かい居場所」になることを目指している。少子化がより加速することが予想されるなかで、引き続き「選ばれる保育園」であり続けるためには、子どもの主体性を引き出す「見守る保育」を磨き続けながら、職員一人ひとりがその担い手であることへの意識もさらにもう一歩引き上げる必要もあるだろう。

卒園後(3歳時点)の支援について、利用者が新たな入園先にスムーズに接続できるように更なる取り組みを期待したい

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本園は2歳までの保育園であり、3歳からは別の保育園や幼稚園へ移行する必要がある。卒園する家庭の中には、地理的な理由などで接続先を決めてしまう場合があり、卒園後に「もっとよく考えればよかった」と相談の電話がかかることがある。保育理念や園のルールが同じ園はほとんどないため、現在行っている卒園児の体験談を聞く機会をさらに充実させることで、利用者が納得した上で次の園に移行できるような支援の強化が期待される。

保護者アンケートの結果

回答 9世帯/対象 9世帯

回答率 100.0%

評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。

保育の内容

「はい」 27/27回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 保育施設での活動は、子どもの心身の発達に応じたものとなっているか

    はい
    9回答
  2. 保育施設での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか

    はい
    9回答
  3. 保育施設の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか

    はい
    9回答

食事

「はい」 9/9回答1設問の合計

設問と回答の内訳を見る(1問)
  1. 提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか

    はい
    9回答

保護者との連携

「はい」 34/45回答5設問の合計

設問と回答の内訳を見る(5問)
  1. 保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか

    はい
    3回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    3回答
  2. 行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か

    はい
    7回答
    どちらともいえない
    1回答
    いいえ
    1回答
  3. 子どもの保育について家庭と保育施設に信頼関係があるか

    はい
    8回答
    いいえ
    1回答
  4. 職員の接遇・態度は適切か

    はい
    8回答
    無回答・非該当
    1回答
  5. 保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか

    はい
    8回答
    いいえ
    1回答

安全・衛生

「はい」 25/27回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 安全対策が十分取られていると思うか

    はい
    8回答
    どちらともいえない
    1回答
  2. 施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか

    はい
    9回答
  3. 病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか

    はい
    8回答
    いいえ
    1回答

子どもへの対応

「はい」 25/27回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか

    はい
    8回答
    どちらともいえない
    1回答
  2. 子どもの気持ちを尊重した対応がされているか

    はい
    9回答
  3. 子どもと保護者のプライバシーは守られているか

    はい
    8回答
    どちらともいえない
    1回答

不満・相談への対応

「はい」 11/18回答2設問の合計

設問と回答の内訳を見る(2問)
  1. 利用者の不満や要望は対応されているか

    はい
    8回答
    無回答・非該当
    1回答
  2. 外部の苦情窓口(行政等)にも相談できることを伝えられているか

    はい
    3回答
    どちらともいえない
    2回答
    無回答・非該当
    4回答

バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。

職員の体制・育成の実施状況

評価項目実施が確認された標準項目
事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる12/12項目
組織力の向上に取り組んでいる3/3項目

評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。

出典・原文を確認する

引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗

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