第三者評価の結果

職員の発案から企画・準備・実施した昨年度の夏祭りは、テーマにSDGsを取り上げた。保育にSDGsに関する活動を盛り込んでいるが、保護者により良く理解してもらうことを念頭に企画したものである。環境問題や多文化理解の要素を含み一見難解なテーマだが、ゲームや制作など楽しい活動を通じて学び考えられるものとし保護者から大変好評を得た。職員の意欲向上にもつながり、第二弾として今年度、新たなアイデアを持ち寄り企画につなげている。保育目標に向けた実践、職員の積極的な発案、チームワークなど園の長所がつまった行事となっている。

職員が前向きな気持ちで、意欲をもって働ける環境づくりに施設長を中心に取り組んでいる。施設長は、職員個々の良いところや得意に目を向け、言葉にして本人に伝え、困ったことや大変なことには一緒に考えたり取り組んだりする姿勢で職員集団をリードしている。お互いさまの気持ちでフォローし合おうと伝え、職員の発案や提案を大切に、その実現に向けて側面支援している。職員の定着率が高く、安定した職員体制をとることができており、信頼関係に基づいたチームワークの良さ、職員がいきいきと主体的に保育に取り組む様子が見て取れた。

様々な可能性を秘めた子どもの個性と能力、感性や好奇心を育み、子どもが興味関心を持っているものを見極め、一人ひとりに合った発達を促すエデュケアプログラムに沿う保育に努めている。幼児は「Today's Kinder」の名称で活動の様子を毎日掲示し、帰りの会ではみんなの前で体験した事や自分の思いを話す「Show&Tell」を行っている。遊びの中で探求する姿、避難訓練、食育等、活動のドキュメンテーション掲示をし、発達の理解や保育内容を保護者と共有している。このような保育を保護者は高く評価し、信頼度を高めている。

子どもが興味関心を持っているものを見極め、一人ひとりに合った発達を促す保育に努め、創造力を引き出す玩具で遊び、自分を表現することで笑顔になれるよう、多種類の玩具を揃えている。自由遊びの時は子どもの希望する玩具を提供し、遊びながら自分の世界に集中できるような配慮をしている。コーナーあそびの場所は固定しないで自由な遊びの中で、さまざまな交流ができるよう配慮している。施設内環境にもよるが、玩具は自発的な行動を促すよう、玩具が子どもの目線から見える保育環境の検討を期待したい。

園の事業継続計画（BCP）や中長期計画は策定されており、いずれも職員間の役割分担や具体的な活動などについて部分的には職員と内容を共有している。ただし、計画自体を職員と共有したり、内容の読み合わせをするなどはこれからの課題である。中長期計画は、本園の将来期待する姿や方向性を職員間で共有することに、BCPは大規模災害で被災した場合に迅速かつ適切にそれぞれの職員が役割を果たし、サービス提供の速やかな復旧に向け実効性を高めることに有効であると考える。今後の取り組みに期待したい。

日々の保育実践で蓄積した保育業務が不明確な時に備えておくべき視点、保育実践のポイントをマニュアル化し、閲覧・確認できるよう事務室に常に備えている。保育者間では大きな齟齬が見受けられなかったが日常的に細部まで確認するすることがないマニュアルについても必要に応じて事前に確認する必要性があるとの提案を受け、認識度や共通理解が図られるよう職員ミーティングを開催し、確認をしている。定期的にマニュアルの確認や見直しを行い、安定した保育に取り組み、さらに保育の質の向上につなげられたい。