第三者評価の結果

木の実や葉っぱ、絵の具やクレヨン、粘土や折り紙等様々な素材で創作活動、その全てを記録、振り返り、取り組む姿を記録、子どもが教えてくれた財産、大切にしている。英語、造形、体操、リトミック、ヒップホップは、すみれの特徴、言語や表現力、身体能力、音楽等幅広く取り組んでいる。生活発表会ではオペレッタ「ブレーメンの・・・」演目や配役、台詞、振り付け、大小道具等皆で準備、保護者に披露等自主・自発性を発揮、卒園遠足は電車で隣の駅の警察署に出掛け、パトカーや白バイを見学、社会性や人間関係性等様々な発達取得を高く評価したい。

法人として開園以来、地域の待機児童の解消に向け、複数の園の展開を図ってきた。現在8園の運営を行っている。近年、地域における待機児童の課題が解消しつつあり、教育及び保育の全体的Iな計画を見直す中で、増園を見極め、学童保育等、新たな展開を見据え中長期経営計画を策定している。また保育の専門家のアドバイスを受けながら具体的計画に繋げている。中長期の展開として建物スペースの有効活用や資金繰りについての検討を重ねている。地域社会の大きな変化に視点を向け、中長期経営計画の策定を行っていることを高く評価したい。

新しいお友だちにドキドキの０歳児入園式、制作発表のこいのぼりの会、お巡りさんの指導で交通安全教室、車で移動のじゃが芋堀り、七夕は紙芝居、プライベートゾーンを伝える年長児健康教育の日、焼きそばやポップコーン等縁日気分の夏祭り、高齢者施設訪問は、園長のギター伴奏で合唱を贈っている。卒園児交流会は年長児が葉書で招待、カプラや折り紙等で触れ合っている。運動会はヒップホップダンス等披露、クラス別競技を楽しみ、お弁当持ち遠足はママの思い出弁当を頬張っている。年間を通して思い出に残る保育のための行事を高く評価したい。

園の専門性を活かした取り組みで、地域親子を招いて育児講座を行っている。保育所体験の開催や園開放を行い、近隣の方々に参加を呼び掛けている。今年度はリトミックに、3組の範囲でご参加いただき、園の雰囲気を知る機会にしており、園の知名度向上と地域への貢献に繋がっている。今後は、お誕生会、七夕集会、夏祭りにも近隣の方々にご参加いただき輪を広げる予定をしている。地域における待機児童の課題が解消しつつあり、地域社会が大きく変化する中で、園の特色を活かした取り組みを一層PRし、地域から選ばれる園になる事に期待したい。

子どもの確かな育ちを保護者と連携している。コロナ禍も落ち着き、様々な保護者参加を再開している。保育参観は希望者を受け入れながら、積極的に実施、懇談会も定期開催、運動会や生活発表会等子どもの活動の姿を観覧、確かな成長を受け留めている。第三者評価保護者アンケートでは多くの感謝の声や満足の回答が寄せられる、一方、行事や就学準備等一寸した疑問等の声が寄せられている。園だよりやクラス便り、お迎え時の動画、いつでも参観等情報を提供。様々な保護者の小さな声にも耳を傾け、子どもの更なる育ちを支える取り組みに期待を寄せたい。

園では年長児に日々の保育で生活自立習得を目指している。散歩途中には入学予定の小学校の前で話題を作り、秋ごろから徐々に午睡調整を行い座って静かな活動に集中できる力をつけている。「めざせしょうがくせい」としてあいさつ、皆の前で話す、片付け、着替え、立ったまま靴を履くなどに取り組んでいる。８月には卒園児交流会で前年度の卒園児を招待、懐かしい園舎で一緒に遊んだり小学校の事を質問するコーナーを作り在園児の就学意欲を高めている。更に今後就学予定の学校と連携し、小学校訪問など安心な就学への取り組みに期待を寄せたい。