第三者評価の結果

事故のリスクから子どもたちを守るため、ヒヤリハットの収集を心掛けている。また軽微な事故についても必ず事故報告書を作成し、時間帯、種類、要因について記載している。それらは看護師が統計を取ったうえで職員会議で報告し、どのような時間帯にどんなリスクが考えられるのかを知り、再発を防止することに繋がっている。各保育室の環境についても検討しヒヤリハットマップを作っており、それぞれの保育室に置いて、目が届きにくい場所などを可視化することで、事故のリスクに備えており、保護者の安心につなげることが出来ている。

園は、それぞれの保護者の子育てや就労等個々の事情を把握し支援している。例えば、保護者からの要望で、きょうだい児の習い事の時間はきょうだい児の預かりを受け入れる。土曜日スポットの利用、急なお迎え時間の変更は連絡を入れれば可能等、柔軟な受け入れをし就労事情や家庭の状況にも丁寧に対応している。また、子どもの生活の流れや遊びの様子等、担任が口頭で伝えたり連絡帳により共有され保護者の安心に繋げている。保護者の個々の立場を理解することにより保護者との信頼を築くことが出来ている。

子どもの心身の健康維持は、嘱託医と連携し支援に努めている。看護師は、毎日各クラスを巡回し全園児の子どもの心身の状態をきめ細かに確認し、平常とは異なった状態を速やかに見つけ出し、健康状態を把握して健康管理に努めている。嘱託医による健康診断時には、常に最新の情報が共有され保健だよりや掲示などで保護者に知らせている。園で子どもがけがをした場合に受診の有無や、医療的ケアを必要とする子どもについては、嘱託医に相談し適切な対応ができる仕組みがある。嘱託医との連携が子どもの心身の健康維持を援助している。

単年度の事業計画はできており、３～５年の中・長期の計画については見直しが期待される。今後は長期的な視野で事業運営のために是非検討していただきたい。園の実態に即した中・長期計画の見直しから単年度の事業計画と連動させることは将来を見据えた活動展開にもつながる。職員育成に関しても、職員入れ替えによる技量の見極めが難しいという背景はあるものの、個人別育成計画を作成から一定期間ごとの振り返りを行い、その中で計画とのずれを把握し、計画をブラッシュアップすることで、長期的な視野に基づいた計画策定が期待される。

法人本部で作成した充実したマニュアルがあり、ボリュームはあるものの、入社時にそれぞれのマニュアルを理解するように努めているが完全な理解には至っていない面がある。誰もが目にしすぐに手に取れるよう事務所の机の上に置かれ、必要な際は職員は確認できるようになっており、また訓練の際にも意識したり、様々な事案が発生する都度、法人本部よりマニュアルの参照ページが示されるなど内容を理解できる機会はある。しかし一方で、新規採用職員へのルールの徹底などが課題でもあり、マニュアル等ルールを網羅的に学ぶ機会も必要であると思われる。

園では各クラスに子どもが興味を持つことが出来る年齢に合わせた玩具が配置され、子どもの自主性に任せてエリア分けした中でコーナー遊びの時間を積極的に取り入れている。子どもがリクエストした場合は、玩具を子ども自身が他の部屋から持って来る等、主体的な活動も促しており、子どもの育ちを支援できている。部屋にある玩具の種類はブロック、パズル、ゲーム類等が多いが、視覚的な情報を頼りに行動する子どもは環境の影響を受けやすいため、物との関わりで育まれる子どもの育ちを促される環境をより意図的に構成することが期待される。