第三者評価の結果

園の年間行事の「ごっこ遊び」では、５歳児が話し合ってテーマを決める。今年度のテーマは“森”であった。春から夏にかけて森について本や図鑑で調べ、散歩や家庭での話を通して“森”のイメージを創り出していく。その後、他の年齢の児童にもイメージを共有し、それぞれの創造結果を11月に保護者や仲間たちの前で、発表、表現する。このプロセスを通して、子どもたちは自分で考え、仲間と話し合い、想像力豊かに最後まで頑張って完成させる楽しさを体現することができている。

園が募集するボランティア活動の応募者は卒園児が多く、また、中学生職場体験にも卒園児の参加者が多い。毎年開催される「さつきまつり」は、卒園児、在園児、地域の人、職員が皆で楽しく過ごすことのできる同窓会のような行事である。職歴の長い職員にとって卒園児との再会で、子どもの成長ぶりを知ることができる行事になっている。長い歴史を持つ園は、卒園児の中で保育士を目指す子どもがそのまま園の職員として採用されることも多く、園の存在は卒園児たちの拠り所となっている。

職員が園の研修形態にもとづいて個別に研修計画を作成し、リーダーと年数回面談をして自身の能力強化の確認や見直しをしている。園長が主体となって実施した「子ども権利擁護」に関する研修には、パート職員を含めて全員が参加した。抽象的な概念を含む議題であったが、職員全員がグループワークを通して意見を出し合い、年齢の違いを乗り越えて共通認識がつくれたとの意見があった。職員の指導育成にあたる職務別リーダー職員の存在が、職員の学ぶ意欲の向上に貢献している。

利用者調査では、保育園の丁寧な対応に満足している意見が多い一方で、出欠や連絡帳などの保育園とのコミュニケーションや支払い手続きのIT化を期待する声が多数確認された。園では欠席の連絡、園だよりは、すでにメールなどの電信送信で対応し、連絡帳（交換日誌）へのアプリ導入も検討中である。ただし、デジタル決裁は現状では対応が困難であると認識している。園として対応可能なことを精査しつつ、保護者の理解を確認しながら、段階的にIT化を進めていくことを期待したい。

職員調査では、保育に特化した園内研修が充実してきたとの良い点が指摘されている一方で、紙ベースの文書作業に多くの時間がとられて、時間外業務が増え負担になっているなどの意見も散見された。ICTの導入を期待する声も多い。昨今の日常生活のIT化に対応して、園内の事務部門や文書作業もIT化によってより効率的になることを期待したい。なお、これまでの園内研修の内容は保育に特化しているが、今後は、IT化を促進するうえで、各保育士が習得すべきITに関するスキルを身に付けることができるような研修を導入することも一案である。

園は、ドキュメンテーションに力を入れて、保護者と子どもの育ちを喜び合うための情報を伝える手段にしている。どのクラスも数多くの写真を掲載しているが、さらに実践内容を伝えて充実させていきたいと考えている、また、ドキュメンテーションが保育の記録にもなるため、保育日誌と連動させ、保育者の業務が軽減できないかと考えている。これまでは保育日誌とドキュメンテーション、子どもの状態、児童票など、同じ内容の記録が重複する場合も多かった。業務軽減を図るために、ドキュメンテーションが保育日誌と一体化できることを期待したい。