第三者評価の結果

日常の保育においては、気づいたことを職員同士で気軽に話し合えるようにしています。乳児会議、幼児会議やミーティングにおいては、保育活動におけるエピソードを基に振り返りを行い、職員及びクラス間で連携して活動することを推進しています。園全体の方針に関わることは、提案内容をクラス単位で事前に通知し協議できるようにしています。行事の運営にあたっては、担当係を中心に各職員の意見を集約するとともに、経験者と若手職員が協力して活動できるようにし、園全体のチームワークの向上を図っています。

「GK版人権擁護ガイドライン」に基づいて、子どもの権利や意思を尊重した保育に関する指針を明示しています。特に、日常の保育における基本姿勢、子ども及び保護者への関わり方や配慮事項を具体的に示しています。職員は、職員会議などにおいてガイドラインの読み合わせをし、保育における言動の定期的な振り返りを行っています。また、法人主催の人権に関する研修は全職員が受講し、受講後には不適切な保育の防止をテーマに、職員間で話し合う機会を設けています。休憩室には、「行動規範」「行動倫理宣言」を掲示し、職員の意識を高めています。

子どもの自主性を尊重し、子どもが自分で遊びを選んで夢中になって遊べるよう、保育環境の設定を工夫しています。保育室には子どもの興味や関心に合わせて遊びのコーナーを作り、各コーナーに遊具棚や机を設置しています。保育室につながる廊下の天井には、子どもが七夕に興味や関心を持って製作に取り組めるよう、天の川を飾っています。3～5歳児クラスの廊下には異年齢交流で作った「夏」を題材にした作品を展示しています。1歳児クラスでは、手足を大きく動かして遊べる木製の枠登りを設置し、子どもたちがいつでも使えるようにしています。

中期計画を策定し、目指す施設像を明示するとともに、園全体の取組目標及び取組方針を設定しています。単年度の事業計画には、保育計画としての保育内容やさまざまな取組事項を提示しています。単年度の事業計画については、中期計画において設定されている取組目標をベースに、各目標の達成に向けた具体的な実施方策や実施スケジュールを明確にし、園全体で運用することが望まれます。また、中期計画及び単年度の事業計画の趣旨や内容を職員に分かりやすく説明し、計画の遂行に対する各職員の意識を高めることが期待されます。

非常災害への対策については、具体的な対応フローを明示し、対応体制及び安全対策を整備しています。園全体のリスクマネジメントについては、「業務継続計画（BCP)」を策定し、平常時の対応、発災後の初動対応、事業継続に向けた対応などを明示しています。BCPの運用にあたっては、目的や適応範囲、発災直後の対応方法に対する職員の理解を深め、リスクに対する意識を高めることが期待されます。防災訓練の際には、BCPをベースとした実地訓練を行い、発災時の初動対応や業務継続に向けた重要業務を体験することも良いでしょう。

「成長支援制度」に基づく「グレード基準表」を活用し、園全体の人材育成に取り組んでいます。職員の個人別育成においては、「グレード別自己評価表」を基に目標を設定し実施状況などを確認しています。個人別育成に関しては、各職員の担当業務における課題解決に向けた目標を設定し、目標達成に向けた具体的な実施方策及びスケジュールを明確にすると良いでしょう。また、成長支援制度の内容を分かりやすく説明し、目標達成に向けた各職員の意識を高めることが期待されます。