第三者評価の結果

園長は理事長と合意した園の理念や保育方針を実現化させるには、全職員のレベルアップが必要と考え、非常勤職員も含め研修機会を充実させている。また、会議は”子どもの育ちについて対話を重ねる場”と位置づけ、様々な機会に共通理解への対話を実践している。こうした取組の裏付けとして、職員調査で「理念やビジョンへの理解が深まっている」と答えた割合は８３％と３年前を３０％近くも上回り、９４％の全職員が「研修の機会が与えられている」と答えている。100％の利用者満足度も追風に５歳児までの保育を行う園への目標を見据えている。

園児数に比して職員数を多くし、子ども一人ひとりの状況を把握しやすくしている。子どもの個性と興味関心を日常生活の中で十分生かせるよう年間・月間・週日の指導計画を策定している。保育者は日々子どもの声に耳を傾け丁寧に対応し、子どもが安心安全に過ごせるようにしている。例えば子ども同士のトラブルの場合には子どもの思いに寄り添いながら言い分を聞き、受け止め、どうすればよかったのかに気づけるように時間をかけ、対応している。保育者は日々、一人ひとりの子どもの成長に即した丁寧な保育が展開できるように心がけている。

１階の０歳児クラスは、調理室と直接つながっていて即応性に優れており、９名を迎えられるスペースでゆったりと過ごしている。１歳児クラスは、すぐに戸外に出られるように園庭に面しており、室内はいくつかのコーナーに区切られ、職員手作りの子どもの関心を集めるよう工夫された玩具が豊富に用意されている。２階の２歳のクラスでは粗大運動ができるスペースがあったり、例えばお医者さんコーナーには、身体の絵も追加して遊びの展開を促している。遊びの発展を促すしかけが園内に豊富に用意されている環境で、異年齢保育の活動も拡がっている。

家庭における生活リズムが子どもの健康、生活に望ましくないと思われる場合には、降園時に保護者に伝達し、必要に応じて面談を実施し、望ましい生活リズムとなるよう対応している。一方、核家族化の影響による子育ての経験の不足や、価値観が多様化したことが、子どもの通園時間の幅や、トイレトレーニングの他様々な生活習慣の多様化にもつながり、過去のような一律の育ちを期待しにくい状況にもつながっている。こうした状況に対し、子どもにとって望ましい生活リズムや育ちどうを整えるのか、園としてどう取り組むのか検討が期待される。

園は、地域交流事業や園庭開放事業を通じて地域情報の拠点であり、子育て情報の発信場所としての役割を果たしたいと考えている。地域交流事業として年5回地域の未就園児親子を対象に体験遊びや制作活動、離乳食試食会、ふれあい遊びなどを実施している。家庭ではできないような遊びに参加者は喜んでいるが参加する人は少ない。参加者数の伸びしろを見ると、まだ情報の伝わり方が十分ではないとも考えられる。同法人の子育て広場とも連携し、未就園児親子のニーズを探りPR方法の工夫により、さらに地域に開かれた保育施設になることを期待する。

中長期計画については、様々な情報を収集し、０歳児保育ニーズ動向や今年度の保育年齢変更を踏まえ、今後の保護者ニーズも踏まえながら策定中である。構想としては保育年齢を２歳までとした変更による影響や環境の変化を踏まえ、５歳児までの園への見直しを検討している。事業計画については、中長期計画と連動させ、その年度ごとの計画を立て、進捗評価も行えるように整えていくことが望ましい。長期的な保育の方針について位置付けた全体的な計画とも項目を合わせ、園運営上全体的な計画に不足しているものを補完する計画としたい。