第三者評価の結果

保育理念である「子どもにとっての最善を考える保育」のもと、本物に触れ、体感する保育を実践しています。特に幼児クラスでは、小学校就学を見据えた活動を重視し、専門講師によるリトミック・英語・サイエンス・チアダンス・体操といった充実したレッスンを取り入れています。また、これらのプログラムと連動し、5歳児クラスによる英語劇の発表や、リトミックやチアダンスの成果を発表会で披露する機会を設けています。こうした多様な体験を通じて、子どもたちは新しいことに意欲的に挑戦し、自らの可能性を広げる機会を得ています。

米は北海道産の農薬不使用米を使用し、水は水素水を採用することで、安全で安心できる食環境を提供しています。また、出汁は昆布・煮干し・かつお節を日によって変え、味の変化を楽しみながら、子どもたちがさまざまな味覚を経験できるよう工夫しています。さらに、近隣の八百屋へ出向き、給食で使用する果物を買い物する体験を実施し、子どもたちが食材を選ぶ楽しさを味わえるようにしています。そのほか、近所の畑では聖護院大根の収穫体験を行い、実際に土にふれる機会を提供することで、食材がどのように育つのかを学んでいます。

毎月、法人全体で看護師会や0歳児会などの横断的な会議を開催し、情報共有を図るとともに、事故報告書などの各種書類の見直しを行い、安全管理や業務の質の向上に努めています。また、園内では絵本・玩具・備品・書類管理などの係を設け、職員が中心となって活動し、園運営の円滑化を図っています。一方で、正規職員に対しては、個別の「研修計画」を作成し、職員一人ひとりの成長を支援しています。この計画には、職員個別の評価や社歴、過去の研修履歴を記載し、それぞれのキャリアに応じた学びの機会を提供できるようにしています。

秋の遠足では防災館を訪問し、防災に関する学びの機会を設けています。また、個人情報を明記した避難ゼッケンや毛布の準備を行うなど、実際の災害発生時に備えた対応を強化しています。一方で、近年指摘されている災害リスクに備えるため、こうした取り組みをさらに強化する必要性を捉えています。今後は、階段にスポンジブロックを設置し、障害物を乗り越えながら避難する訓練を計画するなど、実際の災害時を想定した訓練の充実を図るとともに、不審者対策の強化にも取り組んでいきたいと考えています。

配慮が必要な子どもを受け入れについて、子ども発達センターと連携し適切な支援を心がけるとともに、パーソナルスペースを確保するなど安心して過ごせる環境づくりに努めています。加えて、保護者との情報共有を進めるため、個人面談に対面とオンラインの選択制を導入しています。一方で、保護者や専門機関との連携について、さらに強化していく必要性を捉えています。今後、保育参観に合わせて面談を実施するほか、必要に応じて子ども発達支援センターへの同行を検討し、家庭と園、そして関係機関が連携した支援体制の強化を図ろうとしています。

地域に根差した園運営を目指し、発表会や運動会に地域の方を招待し、観劇や競技参加を通じた交流の機会を提供しています。また、高校生のボランティア・中学生の職業体験・インターンの受け入れを行っています。一方で、地域子育て支援事業については、現在実施しておらず、計画を進めている段階です。今後、地域全体で子どもを育てる環境を整えることで、子育て世帯が安心して子どもを育てられるコミュニティの形成につなげることが期待されます。