第三者評価の結果

木造平屋づくりの園舎には、回廊型の廊下に沿って保育室を配置するとともに、開放感あふれる広いエントランスホールを整備しています。回廊に囲まれた園庭では、水遊びや運動会を行っています。なお、今年度シェードを増設したことで、雨の日でも遊ぶことができるようになりました。また、敷地内に設けた畑では、一年を通じてナス・ピーマン・トマト・枝豆・キュウリ・イチゴなどの野菜や果物を栽培しています。このような環境で子どもたちは自然を身近に感じながら生活しています。

子どもが言葉に興味を持てるように、ビックブック（大きな絵本）を活用しています。デイスカッション・文字探し・絵の読みとりなど、発達段階にあわせて伝え方を変えることで、子ども一人ひとりが考えることを促しています。また、朝夕の「グループタイム」では、自分の意見を発表したり、相手の意見を聞いたりする機会を設けています。夏祭り・お店屋さんごっこ・遠足などの行事では、子ども自身が内容を決めています。「考える」ことで自ら答えを出す力強さを身に付け、子どもたちの自立性や思考性を育むことに繋げています。

保護者に対し、「共育て・寄り添う」を基本方針として対応しています。今年度より園だよりを変更して子育てに係るメッセージを発信するとともに、絵本の貸し出しなども開始しています。また、配慮が必要な子どもや家庭については、家庭支援センターや児童相談所と連携しながら対応しています。その際、調理室前にリソーススペースを設定するなど落ち着ける空間作りに取り組んでいます。このように、保護者や子どもに寄り添う姿勢を前面に示しながら、全ての子どもが同じ環境の中で生活できるよう援助しています。

園庭では、縄跳び・砂遊び・集団遊びなどの活動を行っています。また、市内の系列園と合同で、動物園・公園への遠足や、プラネタリウム・観劇観賞なども実施しています。一方で、周辺は車の往来が多いため、散歩は週1回程度となっています。また、利用者調査の設問「自然とのふれあいや社会との関わりを目的にした行事や戸外活動の機会が充実していると思いますか」では「はい」の回答率が、36.7％に留まっています。このような声を受けて、近隣に新設される公園の活用を検討するなど、戸外活動の充実を図ろうとしています。

子ども一人ひとりを尊重する姿勢を「子どもの権利マニュアル」に示すとともに、研修を実施し職員の理解を深めています。その際に、「不適切保育になりがちな場面」をテーマに、事例をもとに学んでいます。一方で、経験や保育観の違いから職員一人ひとりの認識に差があることを課題として捉えています。また、昨今の報道を受け、「保育職員の接遇改善」や「不適切保育防止」に向けたさらなる取り組みが必要だと感じています。今後、系列園への見学を通して、「声かけ」や「関わり方」について学びを深めたいと考えています。

法人の理念の実現に向けて、「長期10年、中期5年」を単位とした計画を立てています。これらの計画は理事長・役員を中心に作成し、年度始めの職員全体会議で職員へ伝えています。それに基づき、単年度の計画は、前年度3月に園長を中心に作成しています。ただし、職員自己評価の設問「理念・ビジョンの実現に向けた中長期計画を策定していますか」では、一般職員において「そう思う」の回答率が33.3％でした。法人の描く将来への展望について職員の理解を深めることで、組織のパフォーマンスがより高まると思われます。