第三者評価の結果

2階のテラスでは乳児クラスが水遊びを楽しみ、屋上園庭では幼児クラスが大きなプールに入るなど、夏ならではの活動を満喫しています。また、園庭の畑ではトマトやきゅうり、ズッキーニを育て、整備された砂場とあわせて、自然に触れながら心身の成長につなげています。さらに、屋上園庭に加え、広々とした各クラスや廊下、子育てひろば、一時預かり保育室など多様な空間を備えた環境を生かし、こどもがのびのびと遊びながら、さまざまな体験を重ねています。こうした環境の中で、自ら考え行動する力を育てる保育を進めています。

法人内でのつながりを生かし、閉鎖的にならない保育園づくりを進めています。隣接する系列園との4・5歳児交流をはじめ、町田市内の8園や日野市の園と合同で5歳児によるドッジボール大会を開催するなど、こども同士が関わり合う機会を広げています。また、フェスタや運動会では系列園の職員が互いに見学し合い、保育内容や取り組みを共有しています。さらに、近隣園への園庭貸し出しを通じて日常的な協力関係を築き、こども同士や職員同士の交流を深めています。

新任研修やキャリアアップ研修に加え、職員会議の中でテーマ別のグループディスカッションを行い、不適切な保育などの課題について、実体験をもとに意見交換を行っています。また、非正規職員も含めた園内研修や嘔吐処理研修を実施することで、全職員が共通理解のもとで対応できる体制を整えています。こうした取り組みの結果、職員自己評価の設問「事業所は、勤務形態に関わらず、職員にさまざまな方法で研修等を実施している」では「そう思う」の回答率が93.8％と園の取り組みが高く評価されています。

農園での芋掘りや近隣公園への散歩、系列園との交流を通して、こどもの社会性や自立心を育んでいます。また、子育てひろばや園庭開放、各種講座の開催により、地域の方々が園に足を運び、気軽にふれあえる機会を設けています。さらに、卒園児が制作したステンドグラスの寄贈など、園を中心とした温かなつながりも生まれています。一方で、開園から間もないこともあり、地域交流のさらなる充実を今後の課題としています。卒園児や高齢者施設との交流を計画的に進めるなど、地域ネットワークへのより一層の参画を目指しています。

園の運営に影響を及ぼすおそれのあるリスクについては、園長および主任が中心となって洗い出しを行い、発生頻度や影響度を踏まえて優先順位を整理しています。また、事故やヒヤリハットが発生した際には、職員会議や昼礼で速やかに共有し、原因の分析と再発防止策の検討につなげています。ただし、ヒヤリハットの提出は職員個人の判断に委ねられており、提出件数が十分とはいえない状況です。今後はヒヤリハットの判断基準の明確化や様式の見直しを通して、職員一人ひとりの危険予測意識を高めていくことが期待されます。

単年度の事業計画は毎年園長が作成し、職員会議等を通して全職員に周知しています。事業計画には、施設運営、施設管理、地域社会との連携などの項目ごとに、具体的な取り組み内容を整理して記載しています。また、予算編成については園長が中心となり、会計事務所と連携しながら作成しています。一方で、中長期的な計画は策定されておらず、振り返りは1年単位に留まっています。今後は、中長期的な視点に立った計画を整理することで、園の将来像や取り組みの方向性がより明確となり、計画的な運営につながると思われます。