第三者評価の結果

近隣には公園も多く、戸外活動では身近な自然とふれあうことを大切にし、秋には落ち葉や木の実拾い、落ち葉シャワーなど季節を感じる活動をしている。言葉についても、乳児は手遊びやわらべうたから簡単なフレーズをまねるなど、発達を促すねらいを持って遊びや活動をしている。幼児クラスでは、民間の室内プールでの年間１５回の水泳指導、外部講師による週に１回の体育指導も無料で実施し、子どもの身体発達や基礎体力の向上を図っている。プロジェクターを用いた双方向性投影システムの導入も準備中で、室内遊びの充実にも取り組んでいる。

５歳児の就学に向けて、個人差に配慮しながら支援している。保護者には、早寝早起きや８時５０分までの登園、ハンカチ・ティッシュの持参など生活習慣への協力を依頼している。午睡は１月から短縮し、２月で終了している。文字、言葉、数などは、毎月１冊の教材を使って学習している。体操服の着替えや給食当番を想定しての練習、机を前方に向けての食事など、小学校での生活に慣れるよう配慮している。就学先の小学校に２回訪問し交流を図っており、市の連携シートを５歳児すべての家庭に配布するなど、安心して卒園できるよう支援している。

日頃から子どもの安全管理を徹底しており、地震や火災など自然災害の発生や午睡中などを想定した避難訓練、職員の初期消火訓練を毎月実施している。保護者への引き渡し訓練や消防署との合同訓練、５歳児の起震車体験、職員を対象とした応急救命講習や警察署立ち合いでの防犯訓練も毎年実施するなど、子どもを守るための訓練を重ねている。ライフライン対応として蓄電器や発電機、充電器、ソーラーパネルや０歳児用医療用品バックも設置し、飲料水や非常食の備蓄、試食体験も実施するなど、保育士、看護師、栄養士が連携し非常時に備えている。

自然災害や感染症の拡大に備え業務継続計画（ＢＣＰ）を策定し、事前対策や発生時の対応などを明示している。非常食品も備蓄し、蓄電器や発電機のほか新たに充電器やソーラーパネルの購入、０歳児用医療用品バックも設置するなど、保育士、看護師、栄養士が連携し災害時に備えている。ＢＣＰは、緊急時に有効に機能するかどうかを継続的に評価し更新していくことが必要である。子どもの帰宅が困難な場合の対応や地域との連携も重要な課題である。不測の事態に備え、引き続きＢＣＰの実効性を高め子どもや職員の安全を図るよう期待している。

保護者に対する電子情報の提供は、ホームページやＳＮＳを活用している。ホームページの専用ページでは、子どもの様子を毎月写真で掲載しており、保護者が自由に保存できるため好評である。ペーパーレス化の一環として、毎月の園だよりやお知らせなども掲載している。ＳＮＳでは、年間行事や食育の様子などを紹介している。本年度の事業計画では、ＳＮＳを活用し保育活動などを広く発信していく考えである。今回の保護者アンケートでは、アプリやメールの活用による情報発信を求める意見もあり、さらに充実した保護者への情報提供に期待している。

新型コロナにより中断していた地域子育て支援や中・高生の職場体験、実習生や子育て支援員の受け入れ、５歳児の小学校訪問など地域との交流が再開された。一方、近隣の老人ホームへの慰問活動や老人会の高齢者との昔遊び、七夕なつまつりなど園の行事への招待、ボランティアの受け入れなどは再開されていない。５年近く時間が空いたことですぐに再開することは難しいとも思われるが、子どものためにどのような地域交流があると良いのかなどについて検討し、子どもの生活の幅を広げるための地域との関わりがさらに充実するよう期待したい。