第三者評価の結果

園では、余裕のある人員配置・明るく広い園舎・各所で様々な遊びが展開できる園庭など、子どもが安心して人との関係を築き、成長する環境を備えています。また、専任講師による「英語・体育・音楽・美術」や、ICT機器・知育プログラムを取り入れた先進的なカリキュラムを設けています。これらのカリキュラムに友達と関わりながら取り組み、一人ひとりが工夫を凝らして協力する機会を大切にしています。職員や保護者からもこれらの取り組みに理解と評価を得ており、園と保護者が一緒に子育てに向き合い、子どもの健やかな心と体を育んでいます。

幼稚園としての長年の経験と、保育園の運営もしていることを活かした認定こども園を今年度からスタートしました。これは市からの要望に応えての事業展開であり、地域における子どもの環境を充実させる一役を担っています。園長等は市内の私立幼稚園園長会や要保護児童対策地域協議会実務者部会に参加して、地域の課題の解決に協働しています。園としては子育て相談や園庭開放を今年度から始めるなど、積極的に地域へ向けた貢献活動に取り組んでいます。経営方針に示されている「子供子育てのオールインワン経営」がまさに実践されているといえます。

認定こども園として初年度にあたる今年は、現場の職員も試行錯誤しながらの環境整備に取り組んでいました。園庭も新しくなり、当初はなかった遊具を職員の要望に応じて購入したり、職員間の連携を図るために2学期から月1回の学年会議を新たに設けてコミュニケーションの機会を増やすなど、柔軟な運営が行われていました。経営層は特に職員の声を大切にしており、教育・保育をやりやすい環境を整えるために労を惜しまずに実行へと移しています。その影響で、日が経つにつれて環境が徐々に整備されていき、現場の使い勝手も向上しています。

園では子ども達がインゲンの栽培に取り組み、野菜に親しんでいます。また近隣農家の協力を得て、ジャガイモ掘りとその収穫の喜びを味わっています。落ち葉を使った焼き芋パーティや、餅つきなどの季節や伝統を感じる食育も実施しています。一方、委託業者の栄養士による給食提供ということもあり、専門職との連携を活かした食育が難しい状況にあるようです。今後は、保育職員が中心となって知識と指導技術を深め、発達に応じた楽しい調理体験や、栄養や食材への興味を引き出す食育を期待します。

認定こども園としてスタートするにあたり、幹部向けに経営計画書を作成して中長期の方向性を共有しています。大切にしたい考え方、経営方針、目標達成に向けた経営戦略等が示されています。しかし、これらの内容が職員には周知されておらず、職員自己評価結果では理解度が低い結果となりました。同じ資料ではなくとも、園の向かう方向性は職員とも共有することで、日々の実践内容も変化が生じてくることも考えられます。組織としての一体感を高めるためにも、中長期の方向性を全体で共有することが望まれます。

職員の育成に関しては、園内研修、外部研修、キャリアアップ研修などに取り組み、研修報告レポートを作成していることを確認できました。しかし、育成の方向性を示すキャリアパスを含む「職員育成計画書」は今年度作成し、職員へ周知するまでの段階で、実際の運用は来年度からという状態でした。中長期の経営方針には職員の処遇と幹部育成について触れられていることからも、職員育成は重点項目といえます。計画的な人材育成が実践されるよう、育成環境を整えていくことを期待します。