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第三者評価の結果

小平一橋学園雲母保育園について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価結果の確定
令和7年度(2025年度)

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

総評(評価機関の記述)

園の課題、職員の課題、より豊かな保育を目指して研鑽とスキルアップ、園全体で協力し話しやすい環境とチームワークがつくられている

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職員はより豊かな保育を目指して研鑽しスキルアップに取り組み、不適切な言葉遣いや正しい保育用語等、日々疑問や課題があれば適宜クラスの違いにとらわれず話し合い、保育力の質向上に努めている。職員間で解決できる課題は職員間で話し合い、園全体として目標や価値観の共有を大切にしている。施設長も日々保育現場を巡回し、気付きがあれば、現場職員にそっと助言や指導など行なっている。職員の保育実践への職務意欲は高く、園内には一体感のある良質なチームワークが醸成され、保護者は高い満足度を示している。園の取り組みを高く評価したい。

子どもの豊かな育ちに繋がる活動への工夫や健康を意識した食への興味を刺激する食育活動などへの確かな取り組み

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子どもの感性や創造力、慈愛、協調性、驚き、発見、希望、感動、探求等等豊かな育ちを目指している。「玉川上水の風景」をテーマに、ダンボールハウスをメイン、全園児が夫々の発達に合わせた創作作品で、園内を飾り創り上げ、保護者に披露する「作品展」。4つのテーマで「すくわく活動」、英語学習等興味をもって参加。ズッキーニグラタンやポテトサラダサンド等の多彩なクッキング保育、トマトや茄子、オクラ、檸檬等の栽培体験、地域農家で大根や人参、蜜柑の収穫体験、行事食や歳時食提供等良質な学びは豊かな育ちへの取り組み、高く評価したい。

地域資源の活用や姉妹園交流、様々な年代層との交流の機会を持つことで子どもの豊かな体験となる機会を提供している

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園では、地域の様々な方々との交流を通して子どもたちの豊かな体験に繋がるよう取り組んでいる。戸外活動では近くのガソリンスタンドや老人ホームのお年寄りにご挨拶、買い物で商店街に出かけ、畑ではみかんや人参、大根の収穫体験、電車に乗って遠くの公園に集合し姉妹園とのリレー交流、法人主催で年長児のキャンプ参加などを行っている。年長児の小学校見学や交流、2か月毎に地域の「読み聞かせサークル」の方が訪問、園庭開放で地域の未就園児親子、夏休みには小学生ボランティアの受け入れ中学生の職場体験など豊かな交流の場がある。

さらなる改善が望まれる点

職員は子どもたちの安全と良質な保育実践に努め、高い評価を創出する半面、心身のストレスやメンタルには更なる配慮と対策に期待したい

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園では毎日元気に活動する子どもたちへの良質な保育実践、そして事故防止と安全の確保・未然の防止。定期・随時の保育室内外の安全点検、事故とヒヤリハット報告の分析と対策等々、職員は高い意欲を持って着実に努力し、保護者は園と職員の保育実践に高い満足度を表明している。しかし、今年度の第三者評価職員アンケートでは「人手不足・業務負担が大きい・意欲や働き甲斐の低下・精神面が安定しない」等々、保育現場の厳しい労働環境を伝える声が散見されており、さらなる組織的、計画的なストレス解消やメンタルヘルスの把握と対策に期待したい。

子どもたちの日々の活動を伝える連絡ノートや降園時の5分間対応などで、更に子どもの園での姿を活き活きと伝える取り組み

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園では、園での活動の様子を伝え、家庭と連携しながら子どもの健やかな育ちを見守っている。毎月発行している「園だより」ではクラス毎の養護教育のねらいを掲載、月の絵本や行事予定と共に保育の様子を写真で伝えている。5月には戸外活動の見学週間を設け、親子クッキングも取り入れ、年3回の保護者懇談会や個人面談で子どもの発達や園での様子を伝えている。毎日の活動は連絡帳や降園時の5分間対応の際にその日の様子を伝えているが、東京都第三者評価保護者アンケートには日々の活動の様子を知りたいという声があり、更なる充実に期待したい。

保護者と共に子どもの豊かな育ちを見守り、無理のない確かな成長と発達を支援、良い思い出に繋がる子育てへの取り組み

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保護者の有意義な子育てを支援、養育力向上等取り組んでいる。年3回の懇談会では保護者同士の交流の時間を提供、子育て情報を提供、参加しやすさに工夫している。年3回の個人面談や降園時5分間対応等で細かな支援に繋いでいる。戸外活動見学を実施、園庭や各公園での活動を見学、保育参加等も提供、夏祭りや運動会、作品展等保護者参加行事も実施、行事終了時には保護者アンケートで声を受け留めている。第三者評価保護者アンケートではご理解の声が多数寄せられている。一方、課題と思われる意見もあることから、良質な保護者対応に注目したい。

保護者アンケートの結果

回答 42世帯/対象 51世帯

回答率 82.4%

評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。

総合の満足度

大変満足
15回答
満足
20回答

保育の内容

「はい」 108/126回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか

    はい
    40回答
    どちらともいえない
    2回答
  2. 保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか

    はい
    37回答
    どちらともいえない
    5回答
  3. 保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか

    はい
    31回答
    どちらともいえない
    9回答
    いいえ
    2回答

食事

「はい」 39/42回答1設問の合計

設問と回答の内訳を見る(1問)
  1. 提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか

    はい
    39回答
    どちらともいえない
    3回答

保護者との連携

「はい」 144/210回答5設問の合計

設問と回答の内訳を見る(5問)
  1. 保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか

    はい
    27回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    3回答
    無回答・非該当
    9回答
  2. 行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か

    はい
    23回答
    どちらともいえない
    13回答
    いいえ
    6回答
  3. 子どもの保育について家庭と保育所に信頼関係があるか

    はい
    29回答
    どちらともいえない
    9回答
    いいえ
    3回答
    無回答・非該当
    1回答
  4. 職員の接遇・態度は適切か

    はい
    34回答
    どちらともいえない
    6回答
    いいえ
    2回答
  5. 保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか

    はい
    31回答
    どちらともいえない
    10回答
    無回答・非該当
    1回答

安全・衛生

「はい」 97/126回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 安全対策が十分取られていると思うか

    はい
    25回答
    どちらともいえない
    14回答
    いいえ
    2回答
    無回答・非該当
    1回答
  2. 施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか

    はい
    36回答
    どちらともいえない
    4回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    1回答
  3. 病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか

    はい
    36回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    2回答

子どもへの対応

「はい」 91/126回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか

    はい
    25回答
    どちらともいえない
    9回答
    いいえ
    3回答
    無回答・非該当
    5回答
  2. 子どもの気持ちを尊重した対応がされているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    7回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    1回答
  3. 子どもと保護者のプライバシーは守られているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    5回答
    無回答・非該当
    4回答

不満・相談への対応

「はい」 47/84回答2設問の合計

設問と回答の内訳を見る(2問)
  1. 利用者の不満や要望は対応されているか

    はい
    28回答
    どちらともいえない
    11回答
    無回答・非該当
    3回答
  2. 外部の苦情窓口(行政や第三者委員等)にも相談できることを伝えられているか

    はい
    19回答
    どちらともいえない
    9回答
    いいえ
    11回答
    無回答・非該当
    3回答

バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。

職員の体制・育成の実施状況

評価項目実施が確認された標準項目
事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる12/12項目
組織力の向上に取り組んでいる3/3項目

評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。

出典・原文を確認する

引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗

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