第三者評価の結果

保育目標に「豊かな人間性を持った子どもを育成する」を掲げ、少人数保育の良さを生かして、一人一人の子どもの育ちを踏まえた保育に取り組んでいます。絵本の読み聞かせや、日々の会話を通して、子どもたちが多くの言葉に触れる事ができるように配慮しており、職員は一人一人の子どもと向き合い意志を汲み取り、相手への伝え方の手本を見せるように接しています。職員はこれら保育実践を保護者に丁寧に知らせており、この度の利用者調査の自由意見には「目の行き届いた保育」「手厚いフォローに感謝」等の記述が見られ非常に高い満足度が伺えます。

日々の活動では子どもの興味関心に応じた環境設定で遊びが展開しており、職員は子どもの声に耳を傾け、その自主性や気持ちを尊重しています。広い空間でピアノに合わせて季節の歌を唄い、体を動かすことも多く、遊びを思う存分楽しめるような経験が大切と考えています。年齢によって活動に差異が生じる際は、部屋を分けて対応し集中できる環境を整えています。英語に触れる時間は子どもたちが楽しく参加しています。絵本や紙芝居、素話などは保育活動の区切りや、季節行事の導入時に楽しみ、職員が子どもの興味を無理なく少しづつ広げています。

職員はお互いの良い所を認め、学び合える環境を作っていきたいと考え、職員間のコミュニケーションを大切にしています。連絡アプリでの情報共有に加え、毎日１３時に集まり、顔を合わせての意見交換で職員間のスムーズな協力関係が出来上がっています。１歳児、２歳児の低年齢児でも参加できる楽しい行事の企画では職員がアイデアを出し合っています。施設長自ら登園時の受け入れに参加し、職員の仕事の手順等をよく理解しています。この度の訪問調査でも、子どもと職員の会話から、優しい言葉遣いや子どもを尊重する姿勢を確認することができました。

園ではマニュアルを整備して、地震や火災を想定した訓練は毎月1回実施しています。散歩などでの注意喚起やヒヤリハット、事故報告への取り組みを行っています。今後も軽度な事故報告への取り組みを進めていますが、リスクへの対応検討や事業継続計画（BCP）策定が課題となっています。現在まで大きな事故・事件が起こっていませんが、リスクへの取り組みについて施設長のみでなく職員も課題としてとらえており、リスクマネジメントを明確にするとともに園全体で意識の向上を図ることが期待されます。

園では全体的な計画と年間指導計画、月案、週案等により保育を実践しています。週案は、晴天時、雨天時に分けて作成し、日々の送り迎え等により保護者と保育状況を伝えています。全体的な計画や指導計画等は園内で活用していますが、掲示や保護者への周知は行われていません。保護者に保育実績を伝えるだけでなく、どのような計画や目標のもとに保育を行っているかについても伝えることが必要です。園で活用されている連絡アプリを利用するなど、わかりやすい説明による計画・目標の周知により、保護者の理解がさらに進むことが期待されます。