第三者評価の結果

「食育」という言葉が一般化する以前から、畑保育・田んぼ保育・野草つみなどを取り入れた指導計画を作成し、年齢に応じた活動を行っています。畑では季節の野菜を栽培し、園庭の片隅には田んぼを設けて米を育てています。収穫した野菜や米は調理保育で使用したり、ごはんパーティーでみんなで食べたりしています。野外保育で採取したつくし・ノビル・カンゾウなども、調理して味わっています。さらに、栗や椎の実はおやつとして提供し、桑の実や木苺などはジャムに加工しています。「食は生なり」という考えのもと、食への関心を深めています。

卒園児を中心に、地域の小学生の居場所作りの事業を開始し、学齢期の課題解決に協力しています。また多くの保護者が子どもの卒園後に三輪車の職員となって運営を支えています。地域の農家や商店が様々な場面で保育に参画し、保育の幅を広げています。能登半島地震へのボランティアに参加するなど社会課題への高い関心と実働も見られます。このように在園中だけでなく、卒園後も関係性を保ち、保育実践において多岐にわたって社会と関わることがコミュニティの形成に繋がっています。そしてそのコミュニティが園を支える好循環となっています。

当園の職員配置の特徴のひとつに、卒園児や保護者が保育士として勤務している点が挙げられます。現在、職員の半数近くが元園児または元保護者であり、園の理念や保育方針に深く共感した職員が中心となって運営を担っていることが大きな強みとなっています。職員自己評価の設問「あなたは、事業所の理念・ビジョン・基本方針を理解していますか」では、全ての職員が「そう思う」と回答しており、職員一人ひとりが園の理念を共有し、統一された価値観のもとで保育に取り組んでいることが確認されました。

分園の開設に伴い、系列園の合同行事を見直すなど、効果的な運営体制を目指しています。一方で、これまで2園で対応してきた行事も、新たに3園体制となったことで職員数が50人を超え、より組織的な運営を行う必要があると考えています。そのため、職層や職名の明確化を図り、意思決定プロセスの透明性を高めるとともに、組織としての整理を進めようとしています。また、ICT化を導入し業務削減を推進しながらも、デジタルに不慣れな職員の業務に支障が出ないよう配慮し、スムーズな移行を図ることを目指しています。

「空飛ぶ三輪車つうしん」「あしたのあしあと」「卒園文集」を刊行し、保育内容を精力的に発信しています。これにより、自園のあり方やその意義を内外に広く伝えることができています。誌面には、子どもの存在そのものに対する深い考察と愛情も込められています。一方で、これらの執筆・編集・印刷・配布には大きな労力が伴い、業務削減や働き方改革といった時代の流れに対応する必要も出てきました。その取り組みの一つとして、今年度は「卒園文集」の外部発注を検討しており、刊行物の価値を保ちつつ、職員の負担軽減に向けた見直しを進めています。

運営におけるリスクについてコア会議で具体的な対策を検討しています。また、新設の分園にはソーラーパネルと蓄電池を導入し、災害時のエネルギー確保に配慮するとともに、備蓄品の見直しを実施し必要な物資の確保に努めています。ただし利用者調査の設問「災害や不審者の侵入など様々な危機を想定して、子どもの安全を守るべき対策が十分取られていると思いますか」に対する「はい」の回答率が54.2％に留まっています。この結果を踏まえ、安全対策に対する保護者の認識を高めるための情報発信の強化や、対策内容のさらなる見直しが期待されます。