第三者評価の結果

子どもに対して分け隔てなく存在する自然を活動のフィールドとすることで、どの子も自分らしく過ごせる保育環境を提供しています。子どもがふいに立ち止まり、自然物に関わろうとしたり、じっくり観察したり触れたりする時間を保障し、大人主導ではなく子ども一人ひとりのペースで自然と関われるよう配慮しています。これらは高度なインクルージョン保育の実践であり、子どもの多様な感覚を育み、巧緻性の向上にもつながる療育的側面を兼ね備えています。多様な子どもを受け入れる柔軟な保育のあり方として高く評価されます。

地域の中学生や高校生を対象に職場体験を受け入れ、子どもたちと関わる機会を提供しています。また、園庭で烏骨鶏を飼育しており、近隣の保育園の子どもたちが散歩の際に外から見学できるように工夫しています。さらに、園庭の畑にはコンポストを設置し、そこで育ったミミズを捕まえて烏骨鶏に食べさせるなど、子どもたちが生態系の循環を体験できる環境教育を実施しています。このような活動を通じて、SDGsの理念を取り入れた地域循環型の取り組みを推進し、子どもたちが自然とのつながりを学びながら、環境を大切にする意識を育んでいます。

当園の職員配置の特徴のひとつに、卒園児や保護者が保育士として勤務している点が挙げられます。現在、職員の半数以上が元園児または元保護者であり、園の理念や保育方針に深く共感した職員が中心となって運営を担っていることが大きな強みとなっています。職員自己評価の設問「あなたは、事業所の理念・ビジョン・基本方針を理解していますか」では、全ての職員が「そう思う」と回答しており、職員一人ひとりが園の理念を共有し、統一された価値観のもとで保育に取り組んでいることが確認されました。

保護者や地域の方々に園の情報を分かりやすく提供するために、ホームページには保育方針・保育内容・園の概要などの基本情報を提供するとともに、写真共有アプリや交流型SNSを活用して、日々の園の様子を発信しています。一方で、令和8年4月には近隣に100人規模の認可保育所が新設される予定があり、今後の競争環境が変化することが予測されます。そのため、広報活動のさらなる強化を図る必要性を捉えています。SNSの活用強化や動画コンテンツの充実などを通じて、より魅力的な情報発信を行っていきたいと考えています。

役職・階層別に「求められる人材」を明示したキャリアパスを策定し、職員が自身の成長を見通しながらキャリアを積み重ねられるよう支援しています。また、研修受講後は個別研修レポートを作成し、職員会議などで内容を共有することで、職員全体の学びを促進しています。一方で、新園の開設に向けて4名の中核職員を異動で輩出しており、当面の間、職員数の不足が続くことが予測されます。今後、新人職員や次期中核職員の育成に重点を置きつつ、ICT化の推進や業務フローの見直しを進めることで、職員が保育に集中できる環境づくりを目指しています。

定員を超える園児が在籍している状況にあり、限られた園舎や園庭を有効に活用する工夫が見られます。乳児が使用するテラスのウッドデッキを延伸したり、2歳児と3・4・5歳児の保育室を一体的に運用したり、園庭の畑の一部を泥遊びができるスペースにするなど、継続的な改善が行われています。単に面積を広げるだけでなく、子どもたちの遊びがより深まるよう配慮されている点も特筆されます。今後さらに定員を弾力的に運用し、保育を充実させていくためにも、室内および戸外の環境整備は継続的な課題として取り組んでいく必要性が生じています。