第三者評価の結果

乳児期から子どもの表情を読み取り気持ちを代弁する、言葉の表出が始まった年齢の子どもには、根気よく意思を確認するなどして、子どもの気持ちを大切にした愛着形成に努めている。日々の保育や行事に関わる計画において、保育者は、子ども同士の会話の中からやりたい気持ちを引き出し、提案したことを最後までやり遂げる大切さも経験させて、自ら成長していく力を発揮できるように援助している。行事や散歩などの一斉保育に参加したくない子どもの気持ちも認め、子どもが自らやりたくなることを待ち、模索して寄り添った対応を心がけている。

子どもを中心にした保育の中で、さまざまな経験を通して将来への基礎となる生活習慣や多文化理解、自らの身を守る術などを学び、楽しみながら知識を蓄え実践を通して学びを深めていけるように、リスク、食育などの委員を決め、保育士、看護師、栄養士が専門性を活かし協働して取り組んでいる。職員や子どもが提案した内容を子どもの生活に反映させるにはどのような方法が効果的かなどを検討し実行している。子どもも見学するプールでの事故発生のシミュレーションでは、職員の対処する姿を見て学び、危険予知訓練の役目も果たす機会も大切にしている。

虐待の根絶を掲げる法人の方針の下、当園は良好な職員関係性のある風通しの良い職場作りに取り組んでいる。虐待防止の内部研修を実施しており、今年度の研修では「私のトリセツ」「お助けアクション」などのコミュニケーションツールを作成し、相互理解を深めた。全職員が法人の虐待防止ブック及び全国保育士会のチェックリストを用いて、定期的に日常の保育を振り返る機会を持ち、会議等の場でお互いの言動をチェックしている。このような取組みは子どもたちの「やってみたい」意思を尊重する保育方針とも適合し、虐待発生のリスクが軽減されている。

保護者懇談会では、子どものエピソードなど共通の話題を提供して雑談をする時間を設けている。保護者が交流する行事については、保護者からは親子で一緒に遊ぶ場の提供などの要望も寄せられている。保護者の職場環境や子育て観、価値観が多様化する中で、職場以外の集団の中で子どもへの想いを語り合える場など、保護者がどのような方法を望んでいるか、行事を園主体、保護者主体のどちらにするのかも含め意見の集約が必要と考える。卒園した後も親子ともども楽しかったと思い出す経験が、近隣の人にも薦められる園となっていく一因でもあると考える。

法人の業務のICT化推進の方針の下、当園ではICTシステムが導入され、多くの紙ベースの書類が電子媒体として扱われることとなり、残業時間の減少など職員の業務負担の軽減につながった。当園としては「働きやすい職場宣言」の準備に着手しており、更なるICT化の推進や公休数の増加などの職場環境の整備に取り組む予定である。人間関係が良く、風通しの良い職場であるが、中間層のスーパーバイズ力の向上を通じて若手職員一人ひとりに随時適切なアドバイスを送り、これまで以上に働きやすい職場づくりが進むことを期待したい。

地域子育ての発信基地を理念の一つとして地域の方に開かれた保育園を目指しているため、園庭開放・水遊び・誕生会参加、七夕、わらべうたなどに地域の子どもを招き、交流を行っている。さらに、中学生の職場体験の受け入れ、小学校の町探検などのプログラムに協力し、地域の子どもを受け入れている。子どもの生きる力を高めるため、さらなる地域資源の活用についても検討されたい。例えば、協力してくれる近隣の店を探し、こどもが保育者とともに町に出ていき、お店で食材を買ったり、店員とやりとりしたりといった活動の実践も一案である。