第三者評価の結果

職員が「命」の大切さを念頭に置いて、どんな場合においても子どもの命を守ることを最優先に考えて保育を行っている。大きな家族のような雰囲気の中、全ての子どもにきめ細やかに配慮し、しっかり向き合えるような環境を整えている。子どもの人権を守り、一人ひとりの可能性や育つ力を認め、寄り添いながら個性を伸ばすことを大切にする保育に取り組んでいる。職員がいろいろな視点から意見を出し合い速やかに保育を共有することができている。子どもの成長や発達について職員全体で共通理解を持ち、的確に対応してことが保育の充実につながっている。

地域と様々なつながりがあり普段から挨拶を交わし、声をかけてもらう等、自然な関わりがある。園庭開放や一時保育を通し育児相談の場も増えている。芋掘り、大根掘り等の農業体験では自然に触れることを楽しみ、ハロウィンでは地域の商店にも協力をしてもらい参加頂く方も楽しみにしている。そのほかに、子どもが近隣の店に買い物に行く等多彩な経験ができている。また、卒園児の職場体験も受け入れている。職員以外の人と交流する実際の体験を通じて子どもは様々なことを感じながら生活の幅を広げるなど、園児にとっても良い機会となっている。

一人ひとりの子どもの気持ちを最大限に尊重し、子どもの思いに寄り添いながら子どもの「やりたい」という思いが実現するよう日々の保育の中で考え、全職員で話し合い、意見を出し合いながら子どもの育ちをサポートしている。子どもの発想や気づきに注目して一緒に考えながら活動を展開させることができるようプロセスを大事にし、働きかけや支援を工夫している。子どもが主体的に集団活動に関われるよう援助し、活動を積み重ね力を合わせてひとつのものを作り上げる経験や、やり遂げる喜びや楽しさを味わうことができるようにしている。

家庭における保育を支援し、児童福祉の増進を図ることを目的として現在、一時保育を実施している。在家庭の子どもが、園児と共に過ごし一緒に遊ぶ経験を通じて、子どもの発達を促したり、家庭で子育てをしている保護者の孤立防止や育児不安軽減等のための継続的な支援や、多様な文化背景を持った方の入園希望も増えていることから、今後さらに様々な立場の保護者支援に力を入れていくことが必要だと考えている。引き続き、様々な研修に参加する機会を設け、保育の知識や子育て支援の学びをさらに深め職員のスキルアップに努めることを課題としている。

日頃より保護者とのコミュニケーションに努め、より身近に感じられるよう送迎時の声かけや掲示を活用して保育の共有を進めている。子どもの健やかな成長を支えるためには、発信の内容や方法の充実が必要となる。「子どもの遊びや活動にはどんなねらいがあるのか」「子どもが園生活からどんな学びを得ているのか」など、保育実践の意図や日々成長していく子どもの姿などをよりわかりやすく、明確に伝えていく。保護者参加のない行事の様子を含む保育を積極的に伝え、保育者の思いに対する保護者のさらなる理解と共有を図ることを課題としている。

地域に根ざした保育園として、近隣の理解と協力により園児の成長を見守ってもらっている。今後は、さらに地域とのつながりを増やし、近隣の保育園や小学校、高齢者の施設との交流や農業生産者や商店の方等、世代間交流に積極的に取り組んで行く。また、保護者同士が交流し、子育ての情報交換をする場の提供を図っていく。園と家庭や地域が協力して子どもの育ちに関わり、「共育て」を実現し、互いに助け合い、喜びを共有できる関係づくりに努め、地域の子育ての拠点となることを目指し取り組むことを課題としている。