第三者評価の結果

小規模のワンフロアの環境の中、家庭的な家族のような雰囲気で子どもの成長を育んでいる。園では「のびやか保育」をテーマに、子ども一人ひとりの個性を大切に、子どもたちが「遊びたい」と思う環境作りと子どもの想像力・表現力・観察力を育てる環境設定の充実に力を入れている。子どもの気持ちに寄り添いながら、やりたいことを尊重した保育を実践している。机上遊びでは教材を用意しじっくり遊べるようにし、興味のある玩具を手に取れる所に配置したり、自分でやってみようという意欲を高める声かけをする等、主体性を育む保育を心がけている。

園児一人ひとりの成長過程に沿った発達の援助や、日々の保育を通して一人ひとりの思いに向き合い、大切にしながらその子に適した園生活が送れているか等、職員全員で協力し日々の保育を行っている。保護者との意思疎通も密に行っており、個人面談を年２回開催し、意見交換や個別の相談に応じている。また、保護者の全員参加で保護者会と運営委員会が開催されており、園の現状や意見・苦情等も聞き取っている。また、毎月フランチャイズ本部の指導訪問によるスーパーバイジングがあり、保育内容の点検や虐待等についても学ぶ機会が提供されている。

昨年園児数が増えたことで、保育者の配置や動き、環境設定等を再検討する必要があり、子どもたちが安全でのびのび過ごせる環境づくりを心掛けた。園外保育では、出発前、目的地到着時、帰る前等全職員でこまめな人数確認を徹底し、互いに連携を図りながら安全を意識した保育に努めた。これまで人数確認は各クラス１名で行っていたが、職員全員で行うことで公園での職員の配置確認等職員間での声掛けが多くなり、安全に対しての意識が変わった。今後も、事故や怪我なく安全に過ごすことを最優先に、危機感を持って安全確保の取り組みを再確認している。

入園時には、「入園のご案内（重要事項説明書）」や規則等を保護者と一緒に読み合わせ説明をしている。重要事項説明書には、苦情対策や個人情報保護についての趣旨と担当者名及び解決の方法等が明記され、また、契約書には、重要事項説明書の説明をもってその内容を了承したものと定める条文を設け、保護者同意の前提としている。しかし、重要事項説明書には、苦情処理の第三者機関である都や市の連絡先の記述がなく、第三者機関を保護者に告知することは重要であるため、今後は重要事項説明書の本文に第三者機関の連絡先を掲載されることが望ましい。

利用者の半数以上の家庭が約１、２年の在籍後に認可保育園や幼稚園に転園する傾向にあり、特に３歳児以上の確保が難しく現在も５歳児の在籍はない。子育てや就労等の個々の事情に配慮しつつ、当園の良さを感じてこのまま在籍したい、卒園させたいという思いが生まれるサービスを提供していきたいと園では考えている。そのため、３歳時以上の保育料の値下げや英語教室の導入、個別対応等、当園の特徴ある運営に注力している。ただ園の中長期計画が不在で、園の安定的な運営を継続するためにも、職員の育成に重点を置いた更なる取り組みが望まれる。

園では、フランチャイズ本部の定期研修や市が主催するテーマ別研修等に積極的に参加を促し、保育士の資質向上に取り組んでいる。ただ、受講する研修は職員の意向で選択でき、職員個々のキャリアや育成計画に沿った形にはなっていない。法人本部では職員の「キャリアパス基準」を設定し、キャリアアップを目指せるような役割（職制）と求められる能力に合った研修に参加できる体制を整えていきたいと考えている。そのためにも、キャリアパス基準について理解を促す取り組みとともに、キャリアパスに連動した職員個々の個別研修計画の策定に着手したい。