第三者評価の結果

園では、年度始めに食育計画を立てた上で、その年のクラスの様子やこどもたちの関心に応じて活動を追加し、柔軟に取り組みを広げています。2025年度は1・2歳児クラスで赤かぶと白かぶの栽培を新たに取り入れ、育てる過程を通して食への関心を育んでいます。普段のクッキング保育においても、ただ調理を楽しむだけでなく、知識を深められるような内容を意識して取り組んでいます。親子クッキングでは、保護者にも園の食育方針を体験してもらう機会として位置づけ、毎年趣向を凝らしたメニューを企画しており、保護者からも好評を得ています。

園では季節の行事をはじめとする多様な行事を取り入れ、こどもたちが楽しく参加できるように工夫しています。七夕では保育者が寸劇をおこない、由来をわかりやすく伝えるなど行事への理解を深める取り組みをおこなっています。ハロウィンは園内で実施し、保育者もこどもとともに楽しむことで、保育者自身も行事を楽しむ姿勢を大切にしています。また、5歳児は姉妹園と合同でお泊まり保育をおこない、友達とともに特別な時間を過ごす中で多様な体験を重ねられるように配慮しています。

園内でのこどもの様子をできるだけ知りたいという保護者のニーズに応えるため、保護者と職員が一日のこどもの様子を話す、5分間対応をおこなっています。また普段の保育活動でのこどもの姿やこどもたちが制作したものを掲示しています。5分間対応だけでは伝わりきらないこどもの表情や雰囲気を感じていただくことで、職員との円滑なコミュニケーションにつながり、保護者との信頼関係の構築に結びついています。また、保育の視える化をおこなうことで、保育内容を職員自身も見直す機会になり、保育の質の向上にもつながっています。

園では、日々の清掃や衛生管理をチェックリストにもとづいて実施し、園内の衛生的な環境維持に努めています。現在は、職員体制の変更にともない衛生管理の体制の見直しを進めています。保育者一人ひとりの衛生意識を高めることを基本に据えながら、日々の業務の中にどう組み込むかを全体で検討しています。また、幼児クラスのこどもたちが日常的に使う場所に関心を持てるように保育に清掃や衛生に関する活動を取り入れることも一つの方策として考えており、園全体で意識と行動の改善に取り組んでいます。

園では月に1度園内研修をおこなったり、全職員が年に1度以上研修に参加するように研修計画を策定し、保育の質の向上を目指しています。施設長は職員がより多くの研修へ参加することを望んでいますが、職員配置の都合上、受講できない研修が少なからず、ある現状になっています。今後は、職員配置を整備し、より多くの研修に参加することで、職員一人ひとりの能力が向上し、園全体がより高い保育の質につなげることを期待します。

2025年度の途中に施設長が異動し、それに伴い主任保育士であった現施設長が就任したという経緯があり、主任保育士が不在になっています。そのため施設長が不在時に、管理業務をおこなう職員がいない状態になっています。各分野にリーダー職員を配置し、業務を分担することで運営をおこなっていますが、今後は主任保育士やリーダー層の育成に注力し、組織としての体制を整え、組織力の向上をおこなうことで、より良いサービスの提供につながることを期待します。