第三者評価の結果

保護者向けの資料には、園の「教育・保育方針」として仏教的人間観を基礎に置くことを明示し、あるがままの子どもの姿を大事にするといった記述が見られる。理念・方針等の基本的な考え方については、園の計画の基本である独自の年間指導計画の中に「保育の考え方とその方法」として掲載され、開園以来一貫して大切にしてきた「自ら育つものを育てようとする心」を意識した内容が示されている。これを毎年度職員間で読み合わせると共に、年度の振り返りの会議で確認し、全職員の理解が共通のものとなるようにしている。

園の基本となる年間指導計画は年齢別に前期・後期で作られており、これをもとに詳細な年齢別年間指導計画が策定されている。更にここから月案・週案と展開する中で、職員は常に本年度の子どもの様子を意識し、年度によって異なる子どもたちの個性を尊重した計画となるよう配慮している。行事等も子どもの負担にならないことを第一に内容を決定しており、日々の生活との連続性の中で無理なく実施できるようにしている。また、職員が常に連携協力する体制を作り、クラスを超えて子どもの様子を理解し、園として共通の対応ができるようにしている。

園の基本的な考え方と、それに沿った保育の取り組みを保護者に伝えることに力を入れている。入園資料にも園の考えを詳しく掲載し、丁寧な説明を心がけている。入園後も懇談会等を通して園の活動内容や取り組みの意図等を伝え、理解が得られるようにしている。毎月の誕生会では保護者も参加できるようになっており、歌や遊戯等の日々の活動の様子が伝わるようにしている。地域向けの事業でも保護者が子どもと一緒に参加したり、保護者同士で会話する機会を作る等、保護者との連携を常に重視する姿勢が示されている。

ここ数年コロナ禍の影響で、多くの活動に制限が入っていた。特に行事については保護者参加の部分で大きな制限があり、開催方法も縮小傾向にあった。園としては保護者参加の機会を通して子どもの様子を知ってもらうと共に、他のクラスの活動等も見ることで、成長の見通しを持ってもらうこと等につながるとしている。誕生会もクラス開催になっているため、従来通り全園開催に戻したいと考えている。コロナは完全終息ではないため、今後の状況を見極めながら可能なところから工夫して取り組むとしている。

保護者への情報提供は丁寧に行っており、毎日の会話や配布物、掲示物、行事、懇談会等を通して様々な情報を提供している。また、くさばな新聞の形で、毎月整理された情報も提供されている。しかしながら、園としては教育方針や理念等が誤解なく保護者に伝わることを意識し、今まで以上の工夫を行って情報提供につなげていきたいとしている。ＷＥＢサイトの活用等も思いを言葉にする難しさはあるものの、内容を工夫して広くアピールできるように努めたいとしている。

法人グループ全体の組織体系が明確になっており、強力な本部のバックアップ体制もあることから、全体としては組織的な仕組みが整っている。また、姉妹園との合同会議等も定例で開催され、情報連携も図られている。一方、現場は子ども中心の活動の中で、職員の連携によって滞りなく日々の業務が進むようになっている。この体制を起因とする課題があるわけではないが、園としては法人グループの組織の一員としての意識付けを高めたいとしている。