第三者評価の結果

施設では、新しいアイデアを多く生み出せるよう、現場の声を丁寧に拾い上げ、保育士が十分に話し合える時間を設けている。その目的は、活動が子どものためになっているかを中心に考え、保育活動の中で子どもたちの興味・関心を引き出し、広げていく過程で行事へとつなげることにある。職員調査では「一人ひとりが考えを持ち、自立して働ける環境であり、職種を問わず連携できている。風通しがよく、職員間で意見を出しやすい雰囲気がある」といった意見が多く寄せられた。こうした就業環境の改善が、保育サービスの質の向上に寄与している。

施設長は、当園での職員としての長年の業務経験を踏まえ、職員全員を巻き込み協力して取り組むことが重要と認識し、職員間のコミュニケーションの活性化に積極的に取り組んでいる。職員同士が意見交換を行うことで相互に触発され、全体の意識が高まり、職員のマインドセットに変化が生じるなど、仲間を鼓舞するリーダーシップを発揮している。多様な意見の集約に困難はなく、活動は順調に進められている。職員調査では、良い点として「職種を問わず連携できている」「事業所全体で保育をしていること」など、前向きなコメントが多く寄せられた。

天候が良い日にはお散歩や園庭、遊歩道など戸外遊びを行っている。桜やイチョウ、ボタンなど四季折々の草花や木の実に触れ、寒さ、暑さを肌で感じたり、雨や風なども体感しながら、その時にしか味わえない自然の気候を五感で感じることを大切にしている。園庭では、柿の木やミカンの木があり、実がなると収穫し、そのまま食したり、干し柿にしたりして食べている。公園や園の前の遊歩道などは自然に満ち溢れ、子どもたちは、季節の草花や木の実を探したり、拾ってきた落ち葉などで制作活動を行うなど自然の中で探求心や好奇心を育んでいる。

園の保育方針や各種の取組については、入園時の面談や降園時の5分間対応で丁寧に説明しているが、家族以外が保育に関わる家庭もあるため、情報が十分に保護者に伝わりきれていない懸念も認識している。そこで、園の保育方針や取組については、子どもが保育園に慣れ安心した時期に、改めて説明の機会を設けることも検討中である。今回の利用者調査では、給食やトラブル対応に関して厳しい意見もあったことから、特に新規の取組については、職員が保護者へ説明する際に、園の意図がより明確に伝わるよう一層の工夫を期待したい。

運動会や発表会などの大きな行事のほかに、お弁当を持参するミニ遠足や、お泊り保育やオープン保育など、園では子どもたちが楽しめるさまざまな行事に取り組んでいる。園で行われる行事は主に保育士が中心となって企画・決定している様子が見られる。子どもたちの思いや関心が十分に反映される機会は、まだ限られているように感じられる。保育士は企画の進行役として、子どもの発想を支え、環境を整える役割を担っているので、子ども自身の声や発想がもう少し活かされると、さらに豊かな活動になると考えられるので、今後に期待したい。

園では、子どもたちの活動の様子や行事に取り組む姿を写真で掲示している。０歳児については、子どもの様子を毎月ドキュメンテーションで知らせている。子どもたちの活動を積極的に可視化し、活動の一端を保護者に伝えている。活動の背景や子どもの学びのプロセスについて共有し理解するために、保育者の観察や記録をさらに言語化し、教育的意図を補足するとよりわかりやすく伝わるのではないかと思われる。今後はドキュメンテーションから、より深い学びの共有と保育者の振り返りを行うことで、保育の質の向上につながると期待される。