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第三者評価の結果

太陽の子 さちが丘保育園について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価した機関
株式会社ケアシステムズ
評価結果の確定
2025/02/07
受審回数
2回

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

特によいと思う点

評価機関の記述 1

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特長 ・子どもの安全を最優先したリスクマネジメント体制と実践的取り組みに努めている 子どもの事故や怪我を未然に防ぐことを最優先とし、職員が視野を広げて行動を変えられるよう、日々の取り組みに力を入れている。避難訓練では単なる形式的な実施に留まらず、職員の役割を再確認し、事故防止のために何をすべきかを深く考える姿勢を大切にしている。また、毎月130件にのぼるインシデントやヒヤリハットの報告をもとに主任がまとめた内容を共有会議で検討し、事故につながるリスクを予測する取り組みを行っている。 ・ドキュメンテーションを通じて保育への理解を深めてもらう取り組みを行っている ドキュメンテーションを通じて子どもたちの活動や成長の様子を保護者に伝え、保育への理解を深めてもらう取り組みを行っている。子どもたちの興味や取り組む姿勢を写真や文章で記録し、保護者に共有することで、園での成長や学びを家庭でも共有できる環境を整えている。保護者アンケートにおいても、園での活動に対する満足度は大変高く、保護者の理解が得られていることがうかがえる。 ・子どもたちが自己肯定感を育むことができるよう支援している 日々の保育において、子どもを常に最優先に考え、一人ひとりの個性や成長に寄り添った保育を心がけている。保護者との連携、職員間での情報共有に努めながらそれぞれの子どもの特性や興味の把握に取り組み、個別に応じた関わりを大切にすることで、子どもが安心して過ごせる環境を提供している。

今後期待される点

評価機関の記述 1

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園の中長期的なビジョンを明確にした実質的な事業計画を期待したい 法人のフォーマットに基づいて作成される事業計画や報告書が形式的な側面を持つ一方、園長の目標設定シートが法人と共有され、それを基に職員一人ひとりの目標設定シートが策定・運用されることで、実質的な事業計画の役割を果たしている。この取り組みは一定の効果を上げているが、園全体の中長期的な計画やビジョンが明確に示されていない点が課題となっている。今後は、中長期的なビジョンを明確にし、園の方向性を共有することが求められる。 ・地域との連携をさらに強化するための取り組みに期待したい 地域とのつながりを大切にしており、挨拶を交わす機会を設けたり、消防署や神社を訪問したりする際にはその利用方法を考えながら活動できるよう援助している。竹藪のある公園では自治会の協力を得て竹をもらい、七夕行事に活用するなど、地域と協力した取り組みを行っている。今後も、地域の声に耳を傾けながら、地域との連携をさらに強化するための取り組みに期待したい。 ・戸外活動の充実を望む声などへの検討に期待したい 保護者アンケートでは、夏季の暑さ指数や熱中症アラートの影響で屋外活動が制限される状況への理解は示されつつも、戸外遊びや自然とのふれあいが不足していると感じる声や、活動の充実を望む声などが聞かれている。これらの意見を、園の取り組みをより充実させるための参考として活用されることに期待したい。

項目別評価の結果

全国共通の評価基準にもとづき、評価機関が45項目を3段階で確認した結果の転記です。
a=よい水準 b=標準的 c=改善にむけた取組が期待される

全45項目よい水準(a) 35/45項目
福祉サービスの基本方針と組織よい水準(a) 4/9項目
組織の運営管理よい水準(a) 13/18項目
適切な福祉サービスの実施よい水準(a) 18/18項目
「よい水準」でなかった項目(10件)をひらく項目をとじる

b・標準的数年先を見すえた計画がある
原文: 中・長期的なビジョンを明確にした計画が策定されている。(Ⅰ-3-(1)-①)

b・標準的今年度の計画がある
原文: 中・長期計画を踏まえた単年度の計画が策定されている。(Ⅰ-3-(1)-②)

b・標準的計画を実行し見直す仕組みがある
原文: 事業計画の策定と実施状況の把握や評価・見直しが組織的に行われ、職員が理解している。(Ⅰ-3-(2)-①)

b・標準的計画を保護者に伝えている
原文: 事業計画は、保護者等に周知され、理解を促している。(Ⅰ-3-(2)-②)

b・標準的評価をふまえて改善している
原文: 評価結果にもとづき保育所として取組むべき課題を明確にし、計画的な改善策を実施している。(Ⅰ-4-(1)-②)

b・標準的職員の確保・定着の計画がある
原文: 必要な福祉人材の確保・定着等に関する具体的な計画が確立し、取組が実施されている。(Ⅱ-2-(1)-①)

b・標準的働きやすい職場づくりをしている
原文: 職員の就業状況や意向を把握し、働きやすい職場づくりに取り組んでいる。(Ⅱ-2-(2)-①)

b・標準的子どもと地域の交流がある
原文: 子どもと地域との交流を広げるための取組を行っている。(Ⅱ-4-(1)-①)

b・標準的ボランティアを受け入れる体制がある
原文: ボランティア等の受入れに対する基本姿勢を明確にし体制を確立している。(Ⅱ-4-(1)-②)

b・標準的地域に貢献する活動をしている
原文: 地域の福祉ニーズ等にもとづく公益的な事業・活動が行われている。(Ⅱ-4-(3)-②)

b(標準的)・c(改善に期待)は「劣っている」の断定ではなく、評価時点でさらなる取組が期待された項目です。その後改善されている場合があります。

出典・原文を確認する

引用: 株式会社ケアシステムズ による第三者評価の結果より。出典: かながわ福祉サービス第三者評価推進機構(神奈川県社会福祉協議会) ↗。

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