第三者評価の結果

【特長】

職員に見守られ、子どもたちはのびのびと生活を楽しんでいます 園では、子どもが主体的に活動できることを大切にし、環境を整備して保育を展開しています。保育室にはロフトや遊びのコーナーが設定されていて、友だちと遊んだり、一人でじっくり遊んだりすることができます。コーナーの玩具は年齢に合わせて取り出して遊びやすい高さに揃えられ、製作なども自由にできるよう廃材などの素材が豊富に揃えられています。乳児クラスの時から活動の場所を選んだり、幼児クラスでは毎日ミーティングで話し合って遊びの内容や散歩の行き先を決めています。職員の提案から、運動会の競技を、3種類から参加したいものを選んだり、発表会の衣装作りにも子どもたちが取り組んだりしています。また、2・3歳児、4・5歳児は異年齢のクラス編成となっており普段から異年齢で活動しています。朝夕の合同保育や散歩なども異年齢で交流するほか、毎月0のつく日は、「なかまちっこDay」としてクラスの枠を超えて好きなコーナーを選んで過ごしています。そうした中で子どもたちは、お互いの違いを認め合い共に成長しています。

法人3園のチーム力で子どもに向き合い、仲間を大切にし、連携して保育に取り組んでいます 法人の3園は同区内の近隣地域に相次いで開園され、同じ理念、目標のもと職員同士連携して保育に取り組んでいます。保護者会は3園で一つ、保護者が参加する運営委員会も3園一緒に開催し、子どもが育つ環境をみんなで見守っています。職員も3園で日々の保育体制を協力し連携するとともに、保育の研修や節目の会議は3園合同で行っています。また、社会福祉士、主任、クラスリーダーが参加する支援委員会では様々な家庭との連携について検討し合うなど、委員会活動や学年会議では互いの園の取り組みを発表し合い学び合って法人全体で課題の解決に向けて取り組んでいます。

地域の特徴を捉え、子育て家庭のニーズを把握し様々な支援に取り組んでいます 地域の特徴として、「駅周辺の利便性高い地域で子育て世帯が多く住むが、転入してきた核家族家庭が多く、子育てに不安を抱えている人もいるのではないか」と捉えています。住民が子育てに安心感をもてるようにと町内会地域振興会イベントや「花を植える活動」、保育園の子育て支援イベント、育児相談などに取り組み、交流を広げています。

法人と協力して中長期の事業計画を作成し、単年度の事業計画がそれと連動していくことが期待されます 3園合同の会議や職員研修の際、法人会長が今後の方向性について口頭で伝えていますが、文書化はしていません。また、保育園では、年度末に業務の振り返りをし、課題をまとめて単年度の事業計画を作成しています。今後、法人と協力して中長期の事業計画を作成し、単年度計画がそれと連動し、職員と保護者に方向性を明示していくことが期待されます。

標準的な実施方法等、様々な文書の作成と各種マニュアルの見直し、更新をしていくことが期待されます 標準的な実施方法や各種マニュアル等が備えてありますが、中には作成のないものや検討後の修正がされていないものが散見されます。今後、必要な文書の作成や書類、データ共に必要な修正をし、運営に生かし次世代に繋いでいくことが期待されます。