第三者評価の結果

職員は、マナー研修やハラスメント研修、虐待防止や安全対策等の園内研修を毎月受けるほか、社内研修でも食物アレルギー研修や不適切保育防止等を受けています。また、職員の受講希望を優先して外部研修を受講できるようにして、研修を受けた職員が翌日の昼ミーティングで発表しています。 業務の効率化と伝達のためのICTを活用し、全員が情報を共有することを大切にしています。職員に徹底することは会議の冒頭に毎回提示し、会議の目的を明確にして周知浸透を図っています。 また、保育の中で工夫した取組「いいこと発表会」を行なってお互いを認め合い、職員の意欲を高める取組を行なっています。

子どもの「やってみたい」気持ちを引き出す工夫 職員は、子どもの興味や関心に合わせて、保育室に遊びのコーナーを工夫して作っています。マットやフラフープでトンネルやすべり台を作って身体機能の発達に役立つ遊具を用意したり、保育室で段ボールで作った臼や杵での餅つきや、紙で作ったセミやトンボの採集等の疑似体験を行なっています。わらべ歌やダンスを保育に取り入れ、音に興味を持つように促すなど、職員は子どもの発達過程に応じて、タイミングを見逃さず興味に応じて働きかけています。様々な体験を通して興味や関心を引き出し、子どもの好奇心を育んでいます。

毎月絵本を購入し、絵本の紹介コーナーを複数設置し、親子で絵本に親しむきっかけづくりとなっています。 毎月絵本献立を行ない、「アップルパイ食べて元気になーれ」「ほくとじいちゃんのハンバーグ」等の絵本から、おやつや給食でアップルパイ、ハンバーグ等を提供して、絵本の世界を広げたり、食への関心を深めたりしています。

事業計画の保護者への周知 保護者に行事予定等を説明していますが、事業計画を保護者に周知して年度末には結果を報告し、園運営の方向性や改善への取組が計画的に行なわれていることを周知することが望まれます。

地域の子育て支援、ボランティア等の外部との交流を 園の課題として、地域の子育て支援、ボランティア等の外部との交流を挙げて、地域の『たかたんこどもまつり』に参加するなど、町内会等と連携し、子育て支援に取り組んでいます。今年度はボランティア担当の職員を配置して検討していますが、まだ受け入れはありません。ボランティアの受け入れ、地域の子育て支援も計画的に取り組むことが期待されます。

プライバシー保護に関する規程の作成 プライバシーに配慮した保育が行なわれていますが、プライバシー保護に関する規程やマニュアルの整備が期待されます。