第三者評価の結果

【特長】

子どもたちは落ち着いて穏やかに生活しています 園全体が落ち着いた温かい家庭的な雰囲気です。子どもたちは明るい笑顔で人懐こく、遊びも穏やかです。保育室はワンルームなので、幼児は様々な遊びコーナーを自由に選び、じっくり集中して遊んでいます。例えばジグソーパズルが人気で、簡単なものから難易度の高いものまでそろえてあり、子どもは集中して取り組み、より細かいものに挑戦していきます。乳児は散歩に出かける際に、靴下や靴をはいたり帽子をかぶったりしますが、保育士と一緒に遊び感覚でゆっくりやっています。保育士はにこやかに見守り話しかけ、難しいところを手伝い、出来た！という喜びを一緒に味わっています。園は落ち着いた穏やかな一日の生活が流れていきます。

職員間のコミュニケーションが取れていて、意欲的です 保育室はワンルームを低い可動式のパーテーションや棚等で年齢別に区切ってありますが、子どもたちは自由に行き来でき、職員も全体を見渡せます。そのような環境の中で異年齢保育をしており、職員間のコミュニケーションが取れていて連携がスムーズです。職員は子どもたち全員を把握していて、お迎えの保護者に担任でなくても昼間の子どもの様子を話すことができ、保護者の信頼を得ています。職員は園長と主任を中心にして前向きで明るく意欲があります。今年度は保育の質の向上を目指し、保護者に日中の子どもの様子を知らせるドキュメンテーションが何を伝えたいのか、それができているか、について学んでいます。

●園独自の事業計画を職員参画のもと策定し、職員一人ひとりが園運営についても主体的に考えていくことが期待されます 法人では、中長期計画を基に、7園全体を対象とした単年度の事業計画を策定しています。この法人の事業計画には、基本方針（経営理念・施設概要等）、施設運営、職員の配置状況、施設整備などに関する計画が具体的に記載されています。しかし、園独自の単年度の事業計画は策定されていないため、園として実施状況の評価を行うことが難しい状況にあります。 また、法人の事業計画は職員に周知されていますが、法人が主体となって作成しているため、職員が園運営に参画しているという意識が希薄となっています。保育の実践においては、職員同士で方向性を共有しながら目指す保育が日々実践されていますが、今後は、園運営についても職員一人ひとりが主体的に考えられるよう、職員参画のもとで園独自の単年度の事業計画を策定し、園としての目標や成果を明確にして実施状況について振り返りや評価をすることにより、より良い園運営につなげていくことが期待されます。