第三者評価の結果

（1）特長 ・子どもの生活と遊びを豊かにする保育を展開しており、水遊びや泥んこ遊び、とうもろこしを収穫してポップコーンを作る取組、室内で使える縄跳びを自作する取組など、遊ぶ楽しさや自身の手で作り出せる喜びを子どもたちが共有できるよう努めています。日々の子どもたちの様子を「ドキュメンテーション」で写真を用いて視覚的に記録し、暗い時間帯でも保護者が見やすいようライトアップして各クラスに表示して、情報共有に配慮しています。「ドキュメンテーション」の過去一週間をアルバムに綴り、生き生きとした子どもたちの様子を閲覧し、振り返ることができます。 ・保護者アンケート分析から得られた課題や保育所の自己評価等による気づきを踏まえ、園内で「行事」「防犯」「防災」のプロジェクトチームによる活動、「環境」「伝えるをテーマに」「人権」の園内研修を通じて、全員が協働して園の改善活動に取り組み、チームへの積極的な参加・意見交換を通じて課題解決と保育の質の向上に努めています。 ・毎月の避難訓練や心肺蘇生訓練等、多角的な訓練と振り返りを通じて、災害時における子どもの安全確保に努めています。また、リスクマネジメント研修を全職員が受講するほか、子どもが楽しみながら交通ルールを学び園外でも安全に通行できるよう交通安全教室を実施し園の床に横断歩道を作って幼児交通安全教室担当者より説明を受けました。 ・新任保育士へのトレーナー制度や新人フォローアップ研修をはじめ、キャリアラダー制度に基づき保育士の専門的能力向上を図っています。介護休暇・育児休暇、年次有給休暇取得の推奨など、人材育成や働きやすい環境づくりに取り組んでいます。 ・横浜市市立保育所のネットワーク事務局園として指定され、ネットワーク専任保育士が中心となって、地域ケアプラザや地域の保育園等と協力しながら様々な子育て支援の取り組みを実施し、地域連携の強化を図っています。また、育児支援センター園として園内別棟の育児支援交流室（カンガルーハウス）で育児相談等に対応し、園庭開放や育児・食育講座、交流保育等、多岐にわたる育児支援活動・地域交流活動を実施しWebページやチラシ等の複数媒体により情報発信しています。 （2）

保護者への情報提供に関して、事業計画や苦情解決の仕組みの認知度向上を図るとよいでしょう。また、引継ぎノート、各部会ノート等の手書きの情報源が多く保育士の負荷と情報の分散が懸念されます。各クラスのタブレット等よりメモをグループウェアに投稿してクラス・事務室間で迅速に情報共有する仕組みがあるとよいでしょう。今後、ICT（情報通信技術）を活用し、職員の手書きの負荷軽減と分散している情報の集約化・共有化を図ることが期待されます。