第三者評価の結果

（1）特長 ・保育理念・基本方針・保育目標・保育姿勢等を明確化し、わかりやすいようにそれぞれを大地・樹木・太陽に見立てたポスターを各クラス等の複数箇所に掲示して周知を図っている。こうした保育理念等を日々実践し、園庭で季節の草花や野菜を栽培し蚕を飼育するなど、子どもの興味・好奇心を刺激する環境を整備している。蚕の繭を卒園時に使うコサージュに加工し、特別な体験や思い出を育んでいる。異年齢クラスの遊び時間も多く設けられ、子どもたちが主体的に遊びを工夫できる場を提供している。就学に向けて「アプローチカリキュラム」を実践し、就学先の職員と対面で子どもの姿を伝えるなど、小学校への円滑な接続に努めている。こうした子どもたちの状況を「保育ドキュメンテ―ション」や「連絡帳」、保育園業務支援システム（コドモン）、日々のコミュニケーション、面談等により保護者や保育士間で共有している。また、保育所の自己評価や保護者アンケート等により保護者の意見を積極的に取り入れ、保育の質の向上につなげている。 ・人材育成については、新任保育士への2年間のトレーナー制度、人事異動受入者への1年間のサポーター制度、保育士キャリアラダー制度等を活用し、職員の専門性の向上を図っている。また、人事システム「カオナビ」を導入し「目標共有シート」「個人スキルシート」を運用するなどICTを活用した人事管理を進めている。職員の心身の健康にも配慮し、ワークライフバランス推進を目標に、業務効率化と超過勤務時間の削減、年次休暇取得数の増加に取り組んでいる。 ・地域の子育て支援にも積極的に取り組み、子育てひろば、ランチ交流、園庭開放、育児相談、園見学などを実施し、地域ケアプラザと協業して子育て指導や相談を行っている。さらに、公益的な活動として環境保全にも注力しておりGREEN×EXPO2027の事業に関連してグリーンカーテンやオープンガーデンなどの緑化活動に取り組んでいる。 ・安心・安全な福祉サービスの提供を目的としたリスクマネジメント体制を構築し、地震・火災・河川氾濫訓練を年間計画に基づいて実施している。備蓄食を食べる訓練や、防災用トイレ・非常用発電機の使用訓練、消防署によるキッズ防災教室（レクチャーや煙体験）を体験するなど実践的な取り組みを行っている。 （2）

保護者への情報提供に関して、事業計画や苦情解決の仕組み、プライバシー保護の取組等の認知度向上のために周知方法を工夫するとよい。業務の安定性の確保のため、マニュアルや議事録（アセスメントの手順書や「全体的な計画」の編成・変更時の議事録等）の整備が望ましい。また、手書きの情報源が多く保育士の負荷と情報の分散が懸念されるため、今後、ICTを活用し、各クラスのタブレット等よりメモをグループウェアに投稿してクラス・事務室間で迅速に情報共有し、情報集約を図ることが期待される。