第三者評価の結果

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子ども一人ひとりを大切にした保育を実践しています 園は、基本理念に基づき、子ども一人ひとりを大切にした行き届いた保育の実践に努めています。職員会議や園内研修で子どもへの姿勢について話し合いを重ねるとともに、毎月子どもとの関わりについて自己評価をし、全職員が意識して保育にあたれるようにしています。保育士は、穏やかに子どもに話しかけ、一人ひとりの言葉に耳を傾けて受け止め、それぞれの子どもが安心して、自分らしさを発揮できるようにしています。フロアを同じくする2クラスで日常的に交流するほか、乳児が4・5歳児の盆踊りの練習を見に行くなど、異年齢での交流の機会を多くもち、お互いを思いやる気持ちが育つように働きかけています。集団活動に上手く入れない子どもに対しても、保育士が優しく受け止めて子どものできたことを伝え、仲立ちすることで、クラス全体が自然に受け入れる雰囲気ができています。このような働きかけの結果、子どもたちは自分の思いを素直に言葉や態度で表現していて、園生活をのびのびと楽しんでいます。

保護者が安心して子育てができるよう、保護者と連携しています 園では、子ども一人ひとりの様子について密に保護者と情報交換し、保護者が安心して子育てができるようにしています。現在、朝夕の受け入れは玄関で行っていますが、原則担任が対応して、子どもの様子をエピソードとともに伝えて、保護者の声を引き出すようにしています。連絡帳でも情報交換しています。園だよりやクラスだより、写真の掲示などのほか、保護者参加行事も実施し、保護者が子どもの成長を実感できるようにしています。保護者からの意見や要望もしっかりと受け止め、必要に応じて個人面談を実施するなどの対応をし、保護者との信頼関係を築いています。

地域の施設として、公園愛護活動を進めています 基本方針に、「地域に根ざす」を掲げ、地域とのつながりを大切にしています。高齢化など地域の課題を受けて、園の前の公園の公園愛護会を請け負い、月1回職員が清掃活動をしています。また、花壇づくりをしたり、地域のボランティアと一緒に清掃活動をするなど、子どもも一緒に活動していて、地域と交流する機会となっています。地域の親子を対象に、月1回「あそぼう会」を開催し、園庭遊びなどを行い、保護者の子育ての相談にものっています。また、一時保育も行っています。子育て支援拠点でのイベントに保育士を派遣するなどの地域の関係機関とも連携しています。 園では、地域の施設として地域との関係をさらに深め、地域ニーズに合わせた支援をしていきたいと考えています。

◆系統的な人材育成計画を構築し、目指す保育観を深めていくことが期待されます 園では、保育の質の確保のためには、人材の育成・定着が大切であると考え、研修の充実や自己啓発活動表を用いた目標管理制度を導入するなどの取組をしていますが、人事基準や業務・能力等の評価に基づく人事評価の仕組みや職員が将来の姿を思い描くことができるような系統だったキャリアパスの仕組みを作るまでには至っていません。 また、子どもへの思いを職員間で共有しているものの、保育士の交替などもあり、保育の細かな場面におけるお互いの保育観のすり合わせをするまでには至ってなく、園としても課題ととらえています。人材育成の取り組みをさらに深め、園が目指す保育を実現していくことが期待されます。