第三者評価の結果

特長 ・子ども一人ひとりを尊重した保育に努めている 少人数制を取っており、それぞれの子どもの個性を尊重し、思いに寄り添いながら丁寧な保育が行われていることがうかがえる。保育中には大きな声をださずに、常に穏やかな口調で声をかけ、子どもにとって分かりやすい言葉選びをしながら関われるように心がけており、また、これらのことが記載された心得が更衣室に貼られており、出勤時に目を通してから業務に入るようにするなど、日々の取り組みが見受けられる。 ・ドキュメンテーションを活用し保育内容をわかりやすく保護者に伝えている 独自のポピンズアプローチを用いながら子どもたちの成長を支援しており、その手法として子どもたち一人ひとりの成長をドキュメンテーションによって可視化し、また、その成長過程を保護者と共有することで、相互理解を深めている。今回実施した保護者アンケートの「園での活動が子どもの心身の発達に役立っているか」の設問においても大変高い満足度が示されていることからも、保育内容が保護者に伝わっている様子がうかがえる。 ・職員間の情報共有及び研修への積極的な参加によって質の高い保育を目指している 会議や日々の情報共有を通じて保育観の共有や話し合いを行い、自己反省を促して保育士の質の向上に取り組んでいる。保育内容のチェックは週案や月案を通じて行われており、施設長及び主任も実際に保育現場に入ることで、保育の質の直接的な確認を行うことができている。また、職員は研修に積極的に参加し、自己研鑽に励んでおり、毎月のテーマに基づいた研修を通じて保育の質の向上に取り組んでいる。日々の保育に真摯に取り組み、職員間のコミュニケーションを密にすることで、質の高い保育を提供することを目指している。

子どもと地域との交流を広げるための取り組みを課題としている 当園は閑静な住宅地に位置しており、広く自然に恵まれた公園も近くにあり、子どもたちの日々の活動にとって恵まれた環境である。一方で、近隣住民との関わりや地域交流などが難しいことが課題となっている。コロナ禍において中止していた小学校との交流、ボランティア受け入れなども含め、子どもたちがさらに地域との交流を広げることができるよう今後の取り組みに期待したい。 ・園の中長期計画策定と職員定着への組織的な取り組みが期待される ポピンズナーサリースクールでは、法人には中・長期計画が存在するものの、園自体の中長期計画は策定されておらず、園長のビジョンが明文化されていない状況にある。経営の持続性と発展のためには、園独自の中長期計画の策定とその計画に基づいた具体的な行動指針が必要と思われる。また、職員の定着は保護者との信頼関係を深める上で重要な課題であり、単年度計画には反映されていないため、職員定着を含む実行的な中長期計画の策定を法人と共に進めることが期待される。