第三者評価の結果

１)子どもの主体性を大切にした保育を行っています 子ども一人ひとりの気持ちや発達段階に応じた保育を行っています。活動への参加を一律に求めるのではなく、子どもの思いや意欲を尊重した関わりを大切にしています。サークルタイムでは、子どもが自分の思いを言葉で表現する機会を設け、保育士が丁寧に受け止めています。給食においても一斉開始ではなく、子ども自身のタイミングに配慮した対応を行い、主体的な生活リズムの形成につなげています。 ２)専門職と連携し、チームで子どもの育ちを支えています 看護師や栄養士が保育に関わり、専門性を生かした支援を行っています。専門職が保育の現場に入ることで、健康面や食育の視点を日々の保育に反映し、子どもたちの生活全体を支えています。また、保育士が気づいた子どもの様子や課題についても職種を超えて情報共有を行い、連携しながら対応しています。専門職と保育士が協力することで、多面的な視点から子どもの育ちを支える体制を整えています。 ３)風通しの良い人間関係のもと、意見を共有する園運営を行っています 園長を中心に、職員が意見を発言しやすい職場環境づくりに取り組んでいます。会議では、特定の職員に発言が偏ることなく、職員それぞれが意見を述べる機会を設けています。会議や日常のやり取りを通して情報共有を行い、職員間で共通理解を図っています。また、園全体で方向性を確認しながら園運営を進めています。 ４)前例にとらわれず、柔軟な園運営に取り組んでいます 従来の方式にとらわれることなく、新たな取組に積極的に挑戦しています。運営委員会を通して保護者の意見を取り入れ、園運営に反映する仕組みを整えています。保護者との対話を大切にしながら、より良い保育環境の構築に努めています。継続的な見直しと改善を行い、保育の質の向上につなげています。 ５)中・長期計画の策定にあたり、全職員で取り組むことが期待されます 園の理念や方針の実現に向けて、組織的な取組を進めていくために、中・長期計画を策定し各項目に沿って業務遂行しています。単年度ごとの計画に反映しながら、計画的な取組を着実に進めています。園長は、職員全体で園運営を行える体制づくりが必要と考え、中・長期計画と単年度の計画については、職員間での共有化を図りながら進めています。今後は、職員の内容の理解が深まるように取り組むことが期待されます。