第三者評価の結果

特長 １．子ども一人ひとりを受容した応答的な関わり 少人数のため、家庭的な雰囲気づくりや職員の配置に配慮し、子どもたちがいつでも職員に見守られていると感じ、安心して遊びに取り組めるよう環境を整えています。子どもとの1対1の丁寧な関わりの中で職員は、常に「あなたのことを大好きだよ」と子どもに伝えるようにしています。職員は応答的な関わりや話しかけを大切にし、子どもたちが、安心して自分の気持ちを喃語や言葉にして表現できるように援助をしています。

保護者との緊密な連携 職員は、保護者との朝の送迎時の会話や連絡帳（アプリ）から前日の家での様子、体調、睡眠時間等を確認し、0歳児は午前睡前に散歩に行く等、臨機応変に対応しています。また、夕方のお迎え時前までに、クラスの様子を連絡帳やSNSで発信し、保護者にお迎えの際に、その日の子ども一人ひとりの遊びの様子や昼食の喫食状況を、画面を見ながら伝えています 親子遠足や懇談会、保育参観の後に、保護者アンケートを実施しています。親子遠足のアンケート結果から、公園におむつを替える場所がないとの意見を受け、今年度から簡易テントを用意しておむつ替えの場所を確保するなど、できるものから改善しています。さらに、年1回開催する運営委員会（施設長、保育士、保護者代表３名、外部有識者）の前に、他の保護者の意見を反映させるため事前アンケートを実施する等、保護者満足度の把握に努め、保護者との連携が一層高まっています。

職員の声を生かした保育運営 施設長は、職員会議の活性化や保育の質の向上を図るため、今年度から、職員会議の前に職員に「気づきメモ」を提出してもらっています。メモの内容は特に限定することなく、職員が毎日の保育の中で気づいたことを、自由に書いてもらっています。施設長は自らの分も含め全員分をまとめて整理し、職員会議で話し合っています。「ヒヤリハットは気がついたときにすぐ出せるように工夫したらどうか？」等、すぐにできるものから実行しています。

中・長期計画を反映した単年度事業計画の策定と実施状況の評価の明確化 「中長期の事業計画（2023～2025年度）」を策定し、「保育内容の充実」「人材育成」「保護者支援」等、課題や問題点の解決に向けた具体的な内容を設定しています。単年度事業計画は、行事中心の計画となっており、中長期計画を踏まえて年度内で取り組む課題を明確にして策定することが望まれます。また、実施状況の評価が行なえるよう、達成状況や担当者の設定等を行なうことが期待されます。

プライバシー保護に配慮したマニュアルの作成の検討 子どものプライバシーに配慮した保育を行ない、水遊び等のマニュアルにはプライバシー保護に関する留意事項や配慮事項を記載しています。さらに、子どもや保護者のプライバシー保護についての姿勢や責務、配慮事項等を明確にした、プライバシー保護に特化したマニュアルの作成について、検討が期待されます。