第三者評価の結果

特長 ・園長が主導する現状把握と課題解決への取り組みを推進している 法人の定型的な事業計画や報告書を活用する中で、特に年度末に作成される事業報告書において園長が総括を行い、園の概況や

を明確にしている。園長は、園の現状を的確に把握し、これを基に課題を抽出するとともに目標を設定することで、園全体の質向上を目指している。この取り組みは、日々の保育の中で生じる改善点や成長可能性を見逃さず、組織的に保育の質を高めるための具体的な指針となっている。また、課題解決に向けて園長が主導しながら、職員との連携を重視することで、チームとしての一体感を保ちながら目標達成を図る体制を整えている。 ・子どもの状況を全体で把握し適切な支援につなげている 少人数の運営であるため、職員全体で子どもたちの様子を把握しやすく、気になったことはすぐに共有し、意見を出し合える環境である。クラスを超えて課題を見つけやすく、職員間で連携しながら解決に向けた対応に取り組んでいる。また、子ども一人ひとりに対する職員の目が行き届きやすく、支援が必要な場面でも柔軟に対応している。日々の保育の中で、職員同士が気軽に意見を交わしながら保育の質を高めていくことができる体制となっている。 ・日常の中での食育活動の取り組みを大切にしている 食育活動を特別なものとしてではなく、日常的に保育に取り入れ、全クラスを対象に食への興味や関心を持てるように援助している。 季節の野菜に触れる活動や、栽培活動を通して育てたものを味わう経験、幼児クラスでは食事の準備や片付けにも関わり興味を広げている。また、ビュッフェ形式での提供を行い、子ども自身たちがその場で盛り付けをすることで、自分に合った適量を考えながら食べられるようにしたことで、残食の減少にもつながっている。 今後期待される点 ・園独自の中長期計画策定と課題反映の仕組みづくりを進めたい 法人全体の方針に基づいた定型フォーマットによる事業計画が策定されているものの、園独自の中長期計画やビジョンが示されておらず、課題解決に向けた具体的な計画が事業計画内に反映されていない点が課題として挙げられる。今後、法人の全体方針を共有しつつ、園独自の視点で中長期的なビジョンを策定し、園の特性や課題を反映した計画を立案するフォーマットの導入が期待される。また、園独自の計画が法人全体の方向性とも整合性を持つことで、園と法人双方の運営の質向上が期待される。 ・主体的な保育についての学びをさらに深めていくことを課題としている 主体的な保育の在り方については、継続的な取り組みとして職員一人ひとりが考え学びを深めている。子どもたちが自ら考え、選択し、積極的に関われる環境を整えるため、指導計画の策定や振り返りについても指導を行い見直しをすすめており、日々の保育に反映できるようにしている。