第三者評価の結果

特長 ・園長は保育の質の向上に意欲を持ち、職員とのコミュニケーションを良くして指導力を発揮している 日常保育において園長自ら各保育室を周り、職員とのコミュニケーションを図って自園の運営および保育の質の現状について評価・分析を行い、問題や課題を把握している。保育理念「のびやかに育て大地の芽」を念頭に置いた子ども主体の保育を重視し、全体的な計画を基本に各指導計画が策定され、適切な指導、配慮、環境構成になっているか、適切な自己評価となっているか、園長は様々な角度から検証し職員育成など具体的な取り組みを行っている。すべての保育書類には「自己評価欄」が設けられており、計画⇒保育実践⇒振り返り⇒課題の解決のＰＤＣＡサイクルで評価する体制が整備されている。「保育園の自己評価」および「職員の自己評価」を定期的に実施し、前者は園長が中心となり職員と検討・分析・共有しながら、また後者は職員が「成長支援シート」を活用して園長との定期的な面談を経て目標達成への振り返りが出来る仕組みとなっている。園では、幼児会議やリーダー会議など人数が少ない会議にも園長・主任が参加し、すべての職員の意見を聞くようにして日頃からコミュニケーションをとり何でも話しやすい雰囲気で会議を行っている。 ・たてわり保育・廃材製作などに取り組み、主体的な生活態度や創造的な思考が出来るようにしている 散歩や合同保育の中で異年齢と交流する機会を作り、たてわり保育を計画的に取り入れることで、年上の子が年下の子を気にかけて行動したり、教えたり、年下の子は年上の子に憧れて真似をしたり、他者との接し方を学んだりしている。自然物や廃材で自由に製作が出来る場所と時間を保障することで、子ども達は、イメージを膨らませ工夫したり試したりしながら作って遊ぶことを楽しみ、仲間とイメージを共有して協同で表現する喜びを味わうようにしている。このような活動を通して、主体に行動する態度や創造的な思考が出来るようになっている。

開園して間がないが、地域の福祉ニーズ等にもとづく公益的な事業・活動も望まれる 地域の福祉ニーズにもとづく公益的な事業や活動については、取り組み始めたばかりのため今後の課題としている。新型コロナウィルス感染症が感染症法上５類に位置付けられたが、当園では地域の福祉ニーズの把握や取り組みとして、地域の福祉ニーズにもとづき、テラス開放や誕生日会参加への呼びかけ、地域の未就園児を持つ保護者などへのオムツ交換やトイレ使用、授乳が可能なことをお知らせするポスターを掲示している。今後は行政の行事に参加したり、有事の災害に備えて地域連携ができるよう区の防災ネットワークにも参画して行く予定とのことである。多様な機関などと連携して社会福祉分野のみならず、地域コミュニティの活性化やまちづくりなどにも貢献されることを願いたい。さらには、緊急時における近隣への支援としての体制整備などへの取り組みも期待したい。 ・子どもが多様な経験を得られる環境整備も期待したい 2022年の開設園で今年度初めて5歳児クラスが編成された。幼保小連絡会議へ参加し、地域での活動や小学校との関わりが出来てきている。園の目の前には、大きな公園があり近隣のたくさんの子どもたちが遊んでいる。 商店街や町内会の開催するコミュニティーも近くに存在する。今後は様々な活動の中で地域と交流する場を広げることにより、子ども達が多様な価値観に触れる機会や経験につなげることも期待したい。そのうえで、地域の方々の保育園への理解を深め、地域の協力を得て子どもの成長を見守っていける環境作りにも取り組まれたい。