第三者評価の結果

１)のびのびとした環境で子どもたちが遊び、過ごしています 里山風情の広大な県立公園、花と緑にあふれた市立公園にはさまれた豊かな自然のもと、子どもたちは広い園舎で、のびのびとして行き届いた環境で過ごしています。園庭には土管やアップダウンのある築山があり、子どもたちがわくわくと遊べるように工夫しています。保育室には豊富な玩具、遊べるコーナーを用意しています。子どもたち（幼児）はランチルームでは好きなお友達と席を囲み、楽しくゆったりと食事をとっています。また、子どもも大人もリラックスできる、まるで秘密の基地のような図書コーナーやリラックススペースは、長い保育時間における貴重なアクセントとなっています。 ２)病児保育、一時保育、休日保育に取り組み、地域の期待に応えています 園に病児保育室を併設しています。感染症以外の風邪や発熱など体調不良の子どもを、事前登録の予約制で受入れています。看護師が常駐し、洋室と和室に1日3名まで、月に5～15組利用の実績があります。一時保育は日に4～5名利用があり、昨年度は493人の利用がありました。休日保育は常時、日に5～6名の方が利用しています。いつでも受入れられるよう看護師や保育士を厚く配置し、地域の子育て家庭のニーズと期待に積極的に応えています。 ３)幼児は異年齢クラスで成長し合う保育環境を整えています 3、4、5歳児は異年齢の合同クラスを3クラスに分けて、子どもたちの主体性を育む保育を行っています。保育士からの提案ではなく、子どもたちが自発的に遊びや活動を選択しています。興味のあるコーナー遊びで下の子どもは上の子どもの見様見真似から遊びのルールや遊び方、道具の使い方などを覚えます。上の子どもは見守りや手助けを通して、思いやりや自身の励みを育んでいます。遊びを共有することで子どもたちの信頼関係も深まり、お互いが成長し合いながら子どもたちの世界を作り上げています。保育士は、年齢の差から生じる安全性に配慮しつつ、子どもの興味関心や個々の成長過程を常に共有・連携・確認をしながら、遊びの世界がより豊かに展開できるよう環境構成に努めています。 ４)虐待防止に関する園の方針、手順などの文書化、明確化が望まれます 園は子どもの様子を注意深く観察し、虐待が疑われる場合は組織的に対応し、関係機関と連携して対応しています。ただし、虐待防止対策に関する園の方針や対応を「園のしおり」や「重要事項説明書」などに明文化することが望まれます。また「虐待防止対策マニュアル」には早期発見・早期対応の手順を明確にすることが求められます。組織的な取り組み方について統一を図り、子どもからのSOSを見逃さない仕組みを望みます。 ５)異年齢保育や指導計画について、職員間の認識を深めることを期待します 異年齢保育のあり方に関する職員の共通理解度は、まだ途上です。職員からカリキュラムの意義、計画性、子どもの育ちについて更なる話し合いを求めている声が上がってます。園は業務量軽減を目的に、指導計画を年間計画と日案計画の2種類に絞りこんでいますが、中間的な保育の見通しを立てることの是非については、検討の余地があります。業務軽減を考慮しつつも、子どもの発達の見通し、指導計画のあり方やカリキュラムの意義などについて、職員の経験年数の差を踏まえながら、話し合いを深化していくことが期待されます。