第三者評価の結果

職員数に余裕を持たせ、2人をフリーに、1人対応のクラスも2人対応とし、主任もクラスを持たず、職員が落ち着いて記録をする時間も確保しています。時間が許せば理事長（保育士）も保育にあたっています。

園庭の出入り口に足湯を設け、室内に入るときの清潔保持と、足を温めることにより午睡に入りやすくしています。

出産から1歳 6カ月までお子どもを持つ母親を把握した場合、毎月、子どもの標準的な発達状況に応じたポイントや注意事項を記載し、母親の応援になるような文面を用意し、継続的にハガキを送付しています。

地域の未就園児と母親に、職員と園児が、各偶数月に公園を巡回して「おもしろシアター」の開催をしています。

運営、管理面の書類に不足、不備が見られます。

事業計画と行事計画の分別、自己評価、求められる職員像の策定、職員の研修計画、職員の意見採用や経緯、見直しや評価、検討、改善等の記録のないものが複数件見受けられ、改善が求められます。

保育の標準的な実施方法が文書化されていません。また、各業務マニュアルも見直しの機会を含め、書類の整備が求められます。

職員への研修について、研修実施の記録が議事録のみで、参加状況や研修実施の評価など明確にされておらず、検討の余地があります。