第三者評価の結果

働きやすい職場づくりによる定着促進を図っている。事務処理に集中できる時間「ノーコンタクトタイム」、残業時間を抑制する「定時に帰るデー」のほか、妊活中や育児中、介護中の職員を全員が把握し、職員が協力してワークライフバランスを充実させる取組が行われている。また、「梅仕事」「味噌づくりデー」「いちご祭り」「モンブラン祭り」等、女性として楽しむことができる行事を開催するなど、働きやすい職場作りに力を入れており、職員からも「保育士として、一人の女性として将来を考えることができる職場環境」「自分の人生設計を考慮して働くことができる」と言った声が挙がっている。

職員の立候補による分野別の活動を取り入れている。庶務・行政・うたクラブ・清掃・図書・手仕事・生き物・食育・修繕・IT・防災・保健・備品の分野別の活動はリーダーを中心にして取り組んでおり、それぞれの活動が園全体の保育の質の向上に繋がっている。また、パート職員も含め、幅広いテーマについて学びの機会を多く設け、職員の専門性やスキル向上を図っている。その他にも、保育士同士が相談したり話し合う場面も多く見られ、意識の高さが感じられる。

各種書類の修正や見直し後は必ず差し替えを行い、最新の状態にしていることが確認できた。また、すぐに欲しい書類が取り出せるように保管や管理が徹底されており、どこに何があるのかがすぐにわかるよう整理整頓されている。

シュタイナー教育の人間観と発達観に基づく充実した保育の実践現場を多くの学生に知らせ、また、職員の確保に繋げるためにも、積極的な実習生の受入れに期待したい。

事業計画や事業報告、収支予算および結果、苦情の解決体制および苦情内容・解決結果について、ホームページ等を活用し、可能な範囲での情報公開が期待される。