第三者評価の結果

日々の支援（指導・保育）の積み重ね本園は昭和２８年４月１日開設で７０年経過している。園舎は老朽化している様子はなく、館内の廊下や床、壁回りなどは実に整理整頓が行き届き、清潔感がある。職員及び子どもの応対は、実に清々しく丁寧である。園内外から信望の厚い園長の理念が浸透し、日ごろの指導・保育が行き届いている結果と思える。家族アンケートに寄せられた多くの賛辞は、その証左である。

職員集団を牽引する園長の手腕園長は今春（令和５年４月）就任し、間もない期間にも拘らず、自らの「強い思い」をビジョンとして明確化し、中・長期計画や単年度の事業計画を策定している。市・福祉課での勤務経験を活かし、職員が６０名を超す大規模園を牽引する手腕を高く評価したい。

保護者との信頼関係保護者アンケートの結果にも表れているように、園に対する保護者の信頼が非常に厚い。園長がリーダーシップを取って職責を果たし、２名の主任が補佐力を発揮し、園長の思いや方針を理解した職員集団によって質の高い保育が実践されている。保護者が、子どもの姿を通して適切な保育を実感し、それが保護者アンケートの記述（賛辞）となって表出している。

「改善計画の策定にあたって今回の自己評価及び第三者評価の結果を踏まえて、改善計画の策定を期待したい。計画策定にあたっては、「責任者」（誰が？）、「期限」（いつまでに？）、「到達点（数値目標）」（何をする？）を明確にして取り組むことが望ましい。取組みにあたり、参照すべきは「愛知県福祉サ－ビス第三者評価基準」の「保９」の項目である。

チーム力養成と職員育成の相関園長はじめ主任２名の指導力が発揮され、困ったことには相談でき、現場の職員が安心して保育ができていることが感じられる。しかし、第三者評価を受審したことで、職員が課題と感じているのは、「自分は理解できているか？」という不安や葛藤、さらには疑心暗鬼である。それを払拭するために、今回「足りない」と感じた事項を研修や話し合いで補っていくことで、組織としての力（チーム力）はより強固なものとなる。それと並行して、職員が自信をもって保護者や子どもに対峙できる力が育つ。