- 評価した機関
- 特定非営利活動法人あいち福祉アセスメント
- 評価結果の確定
- 2016年4月20日
評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。
特に評価の高い点
評価機関の記述 1
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昭和11年東部幼稚園として設立され、保育園としては創立67年の歴史を有する。緑豊かな砥神山の裾野に広がる閑静な住宅地の中に位置し、小学校に隣接している。8時30分から16時30分まで開園し、3歳児以上を受けいれている。市民病院や消防署、数多くの寺や神社などが近くにあり、散歩を通して街並みの散策を楽しめる環境にある。園舎は平屋で、中庭に木製のログハウスが設置され、ごっこ遊びや行事など様々な保育活動に活かされている。日当たりの良い園庭には、芝が一面に植えられ、子どもたちは全身を使って運動遊びやリズム遊びを楽しんでいる。年輪を重ねた桜、みかんや柿、数々の樹木、手入れの行き届いた菜園や花壇などがあり、四季の変化を感じながら子どもたちは元気に過ごしている。比較的経験年数や当園在籍年数の少ない職員が多い中、養護と保育の一体的な展開を目指し、施設長初め職員が保育の良さや基礎などについて話し合いを重ね、子どもの心に寄り添った保育を継続する中で、子どもたちの姿や言動を通して充実感や達成感が表出されている。保護者や地域の協力を得て、収穫体験やボランティア活動などこの保育園の地域の特性を活かした活動が保育の中に位置付されている。登降園時に施設長や副園長が門の前に立ち、挨拶を交わしながら保護者とのコミュニケーションを図ったり、保護者や地域の方々の思いや意見を尊重し保育に活かし協力体制を深めていくことで、信頼関係が一層構築されている。子どもたちは明るく清潔な保育室や安全性に配慮された園庭で、どの年齢も交じり合い、笑顔に満ち伸びのびと遊び、活気ある生活を送っている。言葉づかいや礼儀も正しく、職員の行き届いた関わりや配慮が見られ、質の高い保育姿勢や保育内容が感じ取られる。職員間の連携や協力関係も良好であり、組織体制が機能され安定した保育が運営されている。”人と人とのあたたかいつながりを大切にした、みんなの笑顔あふれる保育園”を目指して、年齢に応じた生活体験や遊び、行事などを子どもと共に話し合いを重ね保育に取り入れながら、子どもの生活や遊びの経験を広げ充実するようにしている。また、「保育の中で大切にしたいことを考え、実践する」を職員の研究テーマとして掲げ、日々研鑚をしながら子どもの保育に繋げている。繰り返して集中して遊べる運動遊びやよさこい踊り、保護者と協力し「砥神山」登山、川遊びなどの伝承遊びや伝統活動を通してあこがれや挑戦する気持ちを育む遊び環境の提供をしている。また、地域の方々の協力を得て苺狩りや芋ほり、みかん狩りや筍堀りなどの収穫体験、読み聞かせや手品、ピアノコンサートなど地域ボランティアとの遊びの体験、また、バスを利用して遠足に出かけたり、老人福祉施設への訪問や地域老人との交流など、公共の場での交流や地域の人々と積極的に関われるような保育に心がけている。中でも、老人福祉施設の方々から頂いた「子どもの手のひらサイズの刺繍入り雑巾」を、子どもたちが愛着心を持ち大事にしている姿は、目指す子ども像「相手の気持ちがわかり、思いやりのもてる子」を育む一助ともなり、東部保育園ならではの特色が保育に活かされている。
改善を求められる点
評価機関の記述 1
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(ボランティア受入体制について)・ボランティア受入体制については、ボランティア受入担当者が設置され、マニュアルも整備し受入体制を整え対応しているが、研修や登録手続き、実施状況の記録などの整備が十分ではない。
評価機関の記述 2
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トラブルや事故の未然防止、有意義な機会とするためにボランティアの研修や登録手続き、実施状況の記録など行政や施設長会議等で検討し整備されることを望みたい。(特別支援を要する子どもの記録について)・気になる子や特別支援を要する子どもについては、個別指導計画を立て個別記録を取り、ケース検討会で共有を図り子どもの状況に応じた保育をしているが、指導計画の中で子どもの発達状況や課題発達などが読み取りにくい。
評価機関の記述 3
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気になる子や特別支援を要する子どもが他の子どもとの生活を通して共に成長できるように、その子どもの発達状況や課題発達を指導計画に明記し、指導計画と個別記録との記録内容がより明確で、整合性のある内容になるような工夫を望みたい。
項目別評価の結果
この報告書は旧い版の評価基準(項目数が現行と異なる)で書かれています。項目名は報告書の原文です。
全国共通の評価基準にもとづき、評価機関が45項目を3段階で確認した結果の転記です。
a=よい水準 b=標準的 c=改善にむけた取組が期待される
「よい水準」でなかった項目(9件)をひらく項目をとじる
b・標準的理念が明文化されている。 保 1
原文: 理念が明文化されている。 保 1(Ⅰ-1-(1)-①)
b・標準的事業経営をとりまく環境が的確に把握されている。 保 14
原文: 事業経営をとりまく環境が的確に把握されている。 保 14(Ⅱ-1-(1)-①)
b・標準的経営状況を分析して改善すべき課題を発見する取り組みを行っている。 保 15
原文: 経営状況を分析して改善すべき課題を発見する取り組みを行っている。 保 15(Ⅱ-1-(1)-②)
b・標準的保 31
原文: 保 31(Ⅱ-4-(1)-③)
b・標準的地域の福祉ニーズを把握している。 保 34
原文: 地域の福祉ニーズを把握している。 保 34(Ⅱ-4-(3)-①)
b・標準的地域の福祉ニーズに基づく事業・活動が行われている。 保 35
原文: 地域の福祉ニーズに基づく事業・活動が行われている。 保 35(Ⅱ-4-(3)-②)
b・標準的保 37
原文: 保 37(Ⅲ-1-(1)-②)
b・標準的標準的な実施方法について見直しをする仕組みが確立している。 保 45
原文: 標準的な実施方法について見直しをする仕組みが確立している。 保 45(Ⅲ-2-(2)-②)
b・標準的保 67
原文: 保 67(Ⅲ-6-(1)-②)
b(標準的)・c(改善に期待)は「劣っている」の断定ではなく、評価時点でさらなる取組が期待された項目です。その後改善されている場合があります。
出典・原文を確認する
引用: 特定非営利活動法人あいち福祉アセスメント による第三者評価の結果より。出典: 愛知県社会福祉協議会 福祉サービス第三者評価 ↗。