第三者評価の結果

計画的な園運営と職員育成園長は、法人の理念や基本方針を基盤として園運営を行い、職員と共有しながら日々の保育実践に反映させている。中・長期計画と単年度計画を整合的に策定し、職員の参画の下で評価と見直しを継続する体制を整えている。教育・研修については、基本方針に基づいた体系的な計画を策定し、階層別・職種別研修やOJTを通じて職員の専門性の向上を図っている。

地域との連携と公益的な取組みの推進地域との連携を重視し、幼保小連携協議会や児童委員会へ参加し、地域住民を招いた行事や読み聞かせ会等、地域の福祉ニーズに応じた公益的な取組みを積極的に推進している。子育て支援事業「ほほえみ広場」や「子育て応援！江南市赤ちゃんの駅」等を通じて、保育の専門性を地域に還元し、地域福祉の向上に寄与している。

子どもの主体性の尊重子どもが自分で決めて行動できるよう、遊びや生活の環境を人的・物的に整えている。子どもが自発的・意欲的に関われるような環境を構成している。広い園庭に廃タイヤや物流パレット等を配し、ビールケースでコーナーを作り、子どもたちが各所で継続して遊べる工夫がある。保育士の得意な領域を活かし、活動を選択した異年齢の子どもたちが一緒に遊ぶ「部活」の取組みも、子どもの体験を豊かにしている。

職員間の連携が良好全園児を全職員で保育するという意識の基に、子どもの情報を共有をする時間を勤務時間の中で工夫して作っている。会計年度任用職員への指導計画の共有や、伝達、保育の引継ぎ事項等は方法が工夫されており、確実に伝わるようにしている。今年度の園での重点項目に職員間の連携が挙げられており、特に意識して取り組んでいる様子がうかがえた。

計画的な運営体制と人材育成の強化園としての取組みは全体的に充実しているが、さらなる発展のためにはいくつかの改善が求められる。理念と日々の保育実践との関連を意識的に振り返る機会を設け、理念の浸透を一層深めることが望ましい。事業計画や中・長期計画の実施状況については、評価・検証の仕組みを明確化し、PDCAサイクルを確実に機能させることが課題である。また、人事管理においては、採用・配置・育成・処遇を一体的に捉えた総合的な仕組みづくりと、将来像を描けるキャリアパスの整備が求められる。

評価活用と地域連携の深化実習生受入れ時の保護者への説明や配慮、評価結果の活用・検証の定着等を今後の検討課題として計画的に改善していくことが望ましい。これらの取組みを着実に推進することで、組織としての自律的運営と保育の質のさらなる向上が期待できる。

リスクマネジメントのマニュアルの実践化リスクマネジメントの体制を整え、事故があれば「保育所事故対応マニュアル」に沿って対応している。ただ、その際の役割分担等が分かりづらい。マニュアルを実践的な内容に見直し、保育現場の緊急時にすぐに活用できるようにされたい。また、様々なリスクを想定して職員の話合いをもち、必要事項を追記することが望ましい。